单细胞生物教案.doc

《单细胞生物教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《单细胞生物》一节课的教案南区初级中学马勤花【教学目标】知识目标：1．描述草履虫的形态结构，说明草履虫整个身体只由一个细胞构成。2.举例说明单细胞生物可以独立完成生命活动能力目标：初步学会生物科学探究的一般方法。情感目标：举例说明单细胞生物和我们人类的关系，逐渐养成珍惜生命，爱护生命的情感。【教学重点】：1.通过观察草履虫的取食、运动等视频资料，能够利用事实说明单细胞生物也能独立完成各项生命活动；2.通过“探究草履虫对外界刺激作出的反应”实验，初步学会科学探究的一般方法，发展能作出假设、得出结论、表达和交流的科学探究能力。【

2、教学难点】：1.把握草履虫的结构与生命活动之间的内在联系，认同单细胞生物可以独立完成生命活动。2.通过“探究草履虫对外界刺激作出的反应”实验，初步学会生物科学探究的一般方法。【教学过程】：一.导入：首先，我请大家抓住今天这个难得的就会见识一些我们在生活中不易见到的生物。（教师播放课件，展示各种单细胞生物的图片）介绍：屏幕上这些形形色色的生物其实就生活在我们周围。每一滴河水中，甚至草尖上的每一滴露珠里都能找到它们的踪影。没有水的地方也有它们的身影。此时此刻，它们也许就悄悄漂浮在我们周围的空气中，但是我们却看不见它们。为什么呢？

3、因为它们实在是特小了，小到全身只有一个细胞。因此我们把它们叫做“单细胞生物”。本节课我们一起来研究单细胞生物。二．新课学习：1.教师：下面我们一起来认识一下单细胞生物的生命活动特点，首先我们就认识一下这类生物的代表：草履虫。播放视频，学生观看。2.师生一起总结草履虫的形态结构及生理活动，并板书要点。3.教师介绍其他单细胞生物，播放视频《变形虫》4.教师小结：单细胞生物虽然身体仅由一个细胞构成，但能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。除此以外，单细胞生物对外界的刺激也能作出适当的反应。5．学生探究草履虫对外界刺激作

4、出的反应（1）、提出问题：草履虫对外界刺激能作出反应吗？（2）作出假设：草履虫对外界刺激能作出的反应（3）制定计划：（4）实施计划：（5）得出结论：草履虫对外界刺激能作出的反应6.教师播放草履虫对外界刺激能作出的反应的视频。7.教师小结：单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但能趋利避害，适应环境。8.过渡：单细胞生物虽然结构相对简单，但与人类也有着密切的关系。单细胞生物有的对人类有益，当然也有对人类有害的。9.播放课件，依次介绍：多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的饵料。草履虫对污水净化有一定作用，一只草履虫每天能吞噬数

5、万个细菌。生产面包和包子离不开酵母菌，酿制各种酒类也离不开酵母菌。单细胞生物中也有对人类有害的一面，如疟原虫、痢疾内变形虫等人体内寄生虫危害人类健康。还有，海水中的某些单细胞生物大量繁殖可造成赤潮，危害渔业。【作业布置】《练习册》第17页基础达标【板书设计】第一节单细胞生物一、单细胞生物的生命活动特点：独立完成运动、营养、呼吸、生殖等生命活动（一）、草履虫的结构和功能1.运动→纤毛2.呼吸→表膜3.取食和消化→口沟、食物泡4.排泄→收集管、伸缩泡、表膜5排遗→胞肛6.生殖→分裂生殖（二）、变形虫二、单细胞生物对环境变化的反应

6、：趋利避害三．单细胞生物与人类的关系1.有益：净化污水、鱼的饵料2.有害：引发疾病，形成赤潮