角的概念及任意角的三角函数.ppt

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1、第四章三角函数考纲要求1、理解任意角的概念,包括正角、负角、零角、象限角、轴上角、区间角和终边相同的角,任意角a的各三角函数值仅与a的终边所在的位置有关,与其终边上的点的选取无关,区间角和象限角既有联系又有区别.2、理解弧度制的建立,包括弧度与角度的互化,弧长公式及扇形面积公式的使用.3、掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义,并会利用与单位圆有关的三角函数线表示正弦、余弦和正切;了解任意角的余切、正割、余割的定义;激活思维C1、已知集合A={第一象限角},B={锐角},C={小于900的角},则下列关系正确的是()A、A=B=CB、CAC、BC

2、D、A∩C=B激活思维B2、若sinθcosθ>0,则θ在()A、第一、二象限B、第一、三象限C、第一、四象限D、第二、四象限激活思维C3、(2002年天津市高考题)在(0,2π)内使sinx>cosx成立的x的取值范围为()A、B、C、D、考点练习C4、已知角的顶点在原点,始边与x轴的正半轴重合,终边为射线4x+3y=0(x>0),则Sin(sin+cot)+cos2的值是()A、B、C、D、激活思维5、设为第二象限角,其终边上有一点P,且cos=,则sin=.激活思维6、如右图所示,已知扇形OAB的圆心角为,半径为6,则扇形所含弓形的面积

3、为___________.[题型1]角的概念【例1】设是第二象限角,且则是()A、第一象限角B、第二象限角C、第三象限角D、第四象限角C[题型2]弧度制的有关问题【例2】已知一扇形的中心角是,所在圆的半径为R,(1)若=60°,R=10cm,求扇形的弧长及该弧所在的弓形面积;(2)若扇形的周长是一定值C(C>0),当为多少弧度时,该扇形有最大面积.解:(1)设弧长为l,弓形面积为S弓。(2)扇形周长C=2R+l=2R+当扇形面积有最大值。[题型3]三角函数的定义【例3】已知角的顶点在原点,始边为轴的非负半轴,若角终边经过点P且判断角所在的象限

4、,并求和的值.解:依题意,P到原点O的距离为点P在第二或第三象限当P在第二象限时,当P在第三象限时,[题型4]三角函数符号的判断【例4】已知(1)试判断的符号;(2)化简解:由的终边在第二、三象限或y轴和x轴的负半轴上;又,∴角的终边在第二、四象限,从而的终边在第二象限。(1)易知(2)原式=[题型5]三角函数线的应用【例5】确定满足条件的角的范围.解析:如下图所示,作出单位圆.

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