整式加减1课件(2).ppt

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1、3.4整式的加减北师大版七年级数学上册执教者：叶赞丽2014年10月（第一课时）学习目标1、了解同类项、合并同类项的概念，能说出一个代数式是哪几项的和。2、了解合并同类项的法则，并能应用合并同类项进行计算。苹果和兔子能放在一起相加吗？多项式3x2y-4xy2-3+5x2y+2xy2+5有——项。如果我们把这些项中具有相同特征的项归为一类，那么上面哪些都是一类呢？6像3x2y与5x2y，-4xy2与2xy2，这样所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。(错)(错)(对)(对)同类项，同类项，除了系数都一样。辨一辨1.7a和8b是同类项2.-2

2、x2y3与6x3y2是同类项4.26与79是同类项3.xy2与-3y2x是同类项所有的常数项也是同类项。合并同类项的法则同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和字母的指数不变合并同类项-3x+2y-5x-7y-3x+2y-5x-7y-32-5-7=()x+()y解:原式=-3x+(2y-5x-7y)()加法的交换律和结合律=-8x-5y解：原式＝＝＝1.2.乘法的分配律做一做合并同类项，除了系数代数和，字母、指数不变样！求代数式-3x2y+5x-0.5x2y+3.5x2y-2的值，其中x=,y=7.说说你是怎么做的。做一做解：-3x2y+5x-0.5

3、x2y+3.5x2y-2=（-3x2y-0.5x2y+3.5x2y）+5x-2=5x-2当x=,y=7时，-2=-1.原式=5×一化、二代、三求值基础训练，巩固新知1、下列各组是同类项的是（）A.2x3与3x2B.12ax与8bxC.x4与a4D.π与-32、–xmy与45ynx3是同类项，则m=_______，n=______,m+n=______.3、下列各题的结果对不对？如果不对，指出错在哪里？（1）3x+3y=6xy;(2)7x-5x=2x2;(3)-y2-y2=0;(4)19a2b-9ab2=10.考考你二、求代数式的值8p2-7q+6q-7p

4、2-7,其中p=3,q=3.一、合并同类项(1)3f+2f-7f;(2)3b3-3a3+1+a3-2b.一节课下来：我最大的收获是______________我对自己的表现感想如何_____________我对同伴的感想如何________________我从同学身上学到了________________请就下面的一点或几点谈谈你的想法课堂小结给我最大快乐的，不是已懂的知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯老师寄语谢　谢谢　谢