语文人教版四年级上册为中华之崛起而读书 教学课件.ppt

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1、25、为中华之崛起而读书赣州市大公路第一小学曾灵玲“中华不振”“为什么？中华不振啊!”伯父指着一片繁华、热闹的地方，对他说：“没事可不要到那个地方去玩啊！”“为什么？”周恩来不解地问。“那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去！”“那又是为什么呢？”周恩来打破沙锅问到底。“为什么？中华不振啊！”伯父叹了口气，没有再说什么。周恩来始终忘不了伯父接他时说的话，经常想：“租界地是什么样的？为什么中国人不能去那儿，而外国人却可以住在那里？这不是中国的土地吗……”为什么不能到租界地去玩？为什么在外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处

2、说理去？租界地是什么样的？为什么中国人不能去那儿，而外国人却可以住在那里？这不是中国的土地吗？……打破沙锅问到底！请到课文中第8自然段找找哪些地方让你读出了“中华不振”这个词语的意思？可以是一个字、一个词语、一句话，甚至是一个标点符号。用“我从(哪句话中）理解到了中华不振”句式说说。只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是

3、，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？听着同学的朗读，你仿佛看到了什么，听到了什么，脑海里又想到了什么？只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？妇女巡警洋人（）的妇女（）的巡警（）的洋人1、用“我从（哪句话中）知道了这是一个（怎样的）妇女”？2、用“我从（哪句话中）知道了这是一个（怎样的）

4、巡警”？3、用“我从（哪句话中）知道了这是一个（怎样的）洋人”？的句式说说。妇女代表的是贫穷、可怜的广大群众，巡警代表的是投敌卖国、苟且偷生的无能的当局政府，洋人则是横行霸道的帝国主义列强的代表。资料补充：1868年，上海租界建了一个外滩公园。当地的人们想进入公园内游玩，却被巡警强硬阻挡，许多中国人被激怒了，他们联名提出抗议，反对洋人对中国人的歧视政策，几天后，在上海外滩公园的门口，竟然挂出了这样一块刺目的牌子：“华人与狗不准入内！”华人与狗不准入内！从租界回来以后，周恩来常常一个人在沉思，他在想。（请你在书上把它写下来）周恩来始终忘

5、不了——他忘不了——在中国人自己的土地上却给不了一个中国妇女以起码的公道；他忘不了——在中国人自己的土地上却让洋人站在一个中国妇女面前耀武扬威、横行霸道；他更忘不了——在中国人自己的土地上，在光天化日之下有一群中国人竟然眼睁睁地看着自己的同胞被侮辱、被欺凌、被折磨，却不敢给自己的同胞伸张正义。打破沙锅问到底！思考：你又是为什么而读书？作业设计：1、把周恩来的故事讲给爸爸妈妈听。2、课外找找周恩来的其他故事读读。谢谢！