沪粤版中考物理专题复习《实验：探究型实验》课件.ppt

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1、中考复习专题课件实验题--探究型实验所谓探究型实验，就是首先对某种物理现象提出问题，然后依据一定的方法选择实验器材、确定实验方案，最后对得到的实验数据或现象进行正确的处理，从而得到正确的结论．这类试题综合考查了学生观察实验、设计实验、分析归纳等实验能力，难度较大．探究型实验题的复习应以典型探究型实验为例，从科学探究要素出发，培养学生猜想、设计和进行实验、分析论证等方面的能力．题型1探究平面镜成像时像与物的关系【例1】(2012年莱芜)某同学在“探究平面镜成像的特点”的实验中，取两段等长的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A

2、，观察玻璃板后的像，如图4－3－1所示．图4－3－1(1)平面镜成像的原理是________________．(2)点燃蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重合为止，这样做既确定了像的位置又验证了____________．(3)移去蜡烛B，并在其原所在位置上放一光屏，则光屏______(填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的烛焰的像．(4)做完实验后，某同学总结了一些关于平面镜成像的知识，其中不准确的是()A．将蜡烛向玻璃板靠近，像的大小不变B．将蜡烛和像所在的位置用直线连接，连线跟玻璃板垂直C．当蜡烛与玻璃板的

3、距离为10cm时，像和物相距20cmD．将玻璃板换成平面镜，成像更清晰，更有利于进行成像特点的探究思维点拨：平面镜成虚像，光屏上无法接收到．答案：(1)光的反射(2)像与物大小相同(3)不能(4)D题型2探究导体消耗的电功率与导体的电阻的关系【例2】(2011年济宁)电流做功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关．李明同学要通过实验探究电功与电压的关系，他选用的器材如图4－3－2所示．其中甲、乙两容器完全相同，电阻丝R1的阻值大于电阻丝R2的阻值．图4－3－2(1)请你用笔画线代替导线，帮他把实验电路连接完整．(2)他在

4、该实验中选用两根阻值不同的电阻丝，其目的是______________________________________________．(3)在这个实验中，李明是通过观察比较______________________________来比较电流做功多少的．电流通过电阻丝________(填“R1”或“R2”)做的功多．(4)由这个实验可以得到的结论是：_____________________________________________________________________________________

5、______________________.思维点拨：电流做功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关，要探究电功跟电压的关系，必须控制电流和通电时间相同，所以两个电阻要串联．电流做功的多少不能直接测量出来，但可以利用转换法知道电功的多少，如可从温度计示数的变化来知道电功的多少．答案：(1)如图44所示．(2)使R1、R2两端的电压不同(3)温度计示数的变化R1(4)在电流、通电时间一定时，电压越高，电流做的功越多图44题型3探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关【例3】如图4－3－3所示，是某学习小组同学设计的“研究影响通

6、电螺线管磁性强弱的因素”的实验电路图，下表是该组同学所做实验的记录．图4－3－3(1)增大通电螺线管的电流，滑动变阻器的滑片应向________(填“左”或“右”)移动．(2)同学们发现无铁芯组实验中没有吸引起大头针，那么通电螺线管到底有没有磁性呢？他们通过其他方法验证了这几次都是有磁性的．他们采用的方法可能是大头针换成________.通电螺线管中有无铁芯无铁芯有铁芯线圈匝数50匝50匝实验次数123456电流/A0.81.21.50.81.21.5吸引大头针的最多数目/枚000358(3)在与同学们交流讨论时，另一

7、组的同学提出一个新问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小(粗细)有关？”现有大小不同的两根铁芯，请根据你的猜想并利用本题电路，写出你验证猜想的简要操作方案：思维点拨：没有放入铁芯的通电螺线管，磁性很弱，无法吸起大头针，但可以使小磁针偏转．在研究通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小(粗细)有关时，一定要控制电流的大小和线圈的匝数相同．答案：(1)左(2)小磁针(或细铁屑)(3)按本题电路图接好电路，调节滑动变阻器的滑片于一定的位置，首先放入大的铁芯，观察被吸引的数目，记录

8、数据；再放入小的铁芯，观察被吸引的数目，记录数据，两者进行比较．题型4探究动能的大小跟哪些因素有关【例4】图4－3－4所示的是“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．图4－3－4(1)实验中通过观察__________________的大小，来判断小球动能的大小．(2)实验中为了研究动能大小与质量的关系，需要控制小球撞击时的速