河流专题高三二轮复习ppt课件.ppt

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1、高考地理专题复习--河流1河流专题复习就是以河流为线索，将相关知识进行迁移、重组，形成新的知识结构，加深对主干知识的理解与把握，从而达到巩固、落实基础知识，提高相关能力的目的等。2以“河流”为专题涉及的主要考点有：⑥流域开发的地理条件、开发建设的基本内容、综合治理的对策措施等。①河流水文水系特征及其影响因素⑤河流的补给及径流的变化③河流与人类的关系正——孕育古老文明，便利现代生产生活反——旱涝灾害、水环境问题合——人地协调、流域可持续发展④世界、中国著名河流②不同地区河流水文特征的差异及其对人类活动的影响3考察方式：1．选择、判断2．简答、综合：

2、①概括和描述；②分布发展规律分析；③成因、区位分析；④国土整治措施（自然灾害、坏境、综合开发利用、区域可持续发展）45知识体系构建6河流与自然环境的关系7河流与人类活动的关系89B10C11121314152013高考题广东卷)1．图3为1950-2007年黄河入海口附近的利津水文站径流量与输沙量变化图。读图推断该水文站河水含沙量变化的主要原因是A．流域工业用水的增加B．流域降水量的增加C．上中游水库的增加D．中游水土流失的加剧C加16●(2013高考题山东卷)图1示意某流域开发的三个阶段（a）和三条流量变化曲线（b）。读图回答2～3题。2．该流

3、域开发过程中A降水量增加B蒸发量增加C下渗减少D地表径流减少3．假设该流域三个阶段都经历了相同的一次暴雨过程，在P处形成的流量变化过程为图1b①②③分别对应的是（）AⅠ、Ⅱ、ⅢBⅡ、Ⅰ、ⅢCⅢ、Ⅱ、ⅠDⅠ、Ⅲ、Ⅱ2.C3.C17D18A19C20D2122向心状水系（刚果盆地）梳状水系（淮河）扇状水系（海河）树枝状水系（长江、亚马孙河）放射状水系（海南岛）水系形状判定请判定下图的水系形状？23（巩固提升）右图是某大河水系构成示意图，读图回答4～5题。4．图中所示水系形态多分布在A．平原B．高原C．盆地D．山地5．图中所示水系分布地区的水循环类型多

4、属于A．海陆间循环B．内陆循环C．海上内循环D．以上都不是6．下列关于该水系干流的水量特征叙述正确的是A．上游流量最小B．中游流量最小C．下游流量最小D．下游流量最大4.C5.B6.C24下图中的河流是在自然条件下形成的，A、B、C为该河流不同河段上的三个点，其横剖面如下图所示。读图，回答7～8题。7．该河流的流向是A．自西北流向东南B．自东南流向西北C．自C流向AD．自南流向北8．下列说法正确的是A．该河流位于北半球B．该河流位于南半球C．河流A处以沉积作用为主D．河流c处以侵蚀作用为主9．若在该河流上建一座水电站，位置比较合理的是A．A处B．

5、B处C．C处D．都不合理7.A8.A9.B25(2013高考题海南卷)10．阅读图文材料，完成下列要求。（10分）河流在弯曲段存在“凹岸侵蚀，凸岸堆积”的现象。法国罗纳河上的圣贝内泽桥始建于1177年，13世纪和15世纪曾大修和重建，1668年被废弃。1669年的大洪水冲毁了河流右岸的桥墩，后来左岸的残桥（图7左侧图中粗实线）成为旅游景点——圣贝内泽断桥（图7右照片）。【答案】桥梁修建在河流的弯曲河段，右岸为凹岸，水深、流急，对河岸的冲蚀强烈；（5分）左岸为凸岸，河水浅、流速慢，河岸较少受冲蚀，对断桥的冲蚀作用很弱。（5分）26下图4中甲是我

6、国东部河流某河段示意图，乙是EF河段河床示意图。丙是河流A、B两水文站测得的水位变化图。据此完成1--2题。图41.甲图中AB段河流()A.由西北流向东南B.由东南流向西北C.水位A处低于B处D.不能确定2.关于乙图EF的河床剖面的描述及形成理由正确的是　　（）①E岸河床较缓，F河床较陡②E岸河床较陡，F河床较缓③由于地球的自转使河水发生偏向，F岸遭受冲蚀力大④由于该处河流是弯道，E岸遭受冲刷力大A.①③B.①④C.②④D.②③1.A2.C273.读甲、乙两国水系图及气候相关信息，回答下列问题。（1）结合题中信息，分析甲

7、国中流经A、B两城市河流水文特征的主要差异。（2分）A城汛期为夏汛（6月-7月）（1分）B城汛期为冬汛（1月-2月）（1分）月份A城平均降水量（mm）B城平均降水量（mm）一月58.2210.3七月121.941.428（2）结合题中信息，分析乙国流经路易港和C地两河的水文特征的共同点。(6分)流量较大；（1分）水位季节变化大；（1分）含沙量小；（1分）无结冰期；（1分）水能较丰富；（1分）汛期为夏汛（1月-4月）（1分）月份A城平均降水量（mm）B城平均降水量（mm）一月58.2210.3七月121.941.429（3）描述两国水系的共同特征，

8、并分析形成原因。(6分)水系共同特征：河流流向均由中心向四周呈放射状分布；（1分）河流众多，水系发达；（1分）河流短促；（1分）技巧点拨