双向细目表英语.doc

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1、题型小题号考查知识点（填写要点）分值考查的能力层次新颖性难度识记A理解B分析综合C鉴赏评价D表达应用E探究问题F以上题型中各能力层次的分值统计以上题型中各能力层次的分值统计以上题型中各能力层次的分值统计各能力层次的分值统计总体难度估计备注：难度系数在0.7以上为易，在0.5~0.7之间为中，在0.3~0.5之间为较难，在0.3以下为难。命题双向细目表1.本表仅适用语文、英语学科；2.表格不够，自己可以插入增加；3.在“考查的能力层次”栏目中，语文学科涉及到的能力层次是“A、B、C、D、E、F”共

2、六栏可供选择，英语学科只涉及到的能力层次只有“A、B、C、E”共四栏可供选择；1.在“考查的能力层次”栏目中，只要对试题所涉及的能力层次打“√”即可；2.“新颖性”是指试题的表面特征，衡量试题被熟知的程度。因此栏目中填写“常见”“新颖”“特新”三个层次；3.“难度”和“总体难度估计”栏目填写“易”“中”“较难”“难”；4.名词解释：识记：涉及到这个层次的行为动词有：了解，知道，识别，模仿，会求，会解等；理解：涉及到这个层次的行为动词有：描述，说明，表达，表示，推测，想象，比较，判别，初步应用等；

3、掌握（C）：涉及到这个层次的行为动词有：掌握，导出，分析，推导，证明，研究，讨论，运用，解决问题等；具体的“分析综合”“奖赏评价”“表达应用”“探究问题”的范畴自己理解和把握；