演讲与口才实训教程2口才理论.ppt

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1、口才理论主讲教师：蒋红梅一、口才的含义人们运用口语表达思想，进行沟通的才能。包括：交谈、演讲、论辩等能力。语言活动主体（说话者、受听者）语言交际环境(表达内容、方式)语言交际工具（有声语言态势语言）二、口才的特点1.明确的目的性2.高度的灵活性3.全面的综合性三、口才家的基本要素1.德是口才的灵魂2.识是口才的方向3.才是口才的核心4.学是口才的基础四、口才素质的形成口才是恰当的语言与熟练的应用技巧的结合,所以“能说话”只是形成口才的一种基本条件,“会说话”、“说好话”才是口才的突出特征,它的形成还有重要的素质条件。（一）知识、修养积

2、累1.品德修养2.知识素养1）专业知识2)社会人文知识3)自然科学知识（二）思维能力1.逻辑思维能力2.形象思维能力3.灵感思维能力（三）语言素养1.语法、修辞和逻辑2.副语言特征、体态语言。3.积累优秀的语言养料。五、衡量口才标准1.语言清楚2.技巧得当3.态度真诚六、提高口才的途径白岩松：我们这些新出来的主持人，长得不好看，声音又不好听，我们的优势在脑子。所以，口才训练要练嘴，更要练脑。从思想着手，从逻辑训练开始。参加社团活动参加志愿者活动参加勤工俭学七、口才的意义中央电视台《对话》节目《全球大调查问卷》中有这样一个问题:“您认为

3、在未来十年中最有竞争力、最有希望成功的人应具备哪些素质?”令人惊奇的是,有26位商界巨子无一例外地选择了交际能力、交流能力和公关能力等与口才密切相关的词汇。由此看来,一个人在融入社会时,口才越来越显示面其独特的地位。自古以来,口才艺术的发展就与时代相关,与政治、经济和日常生活紧密相连,并在其中发挥着重要作用。