小班科学教案.doc

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1、【小班科学教案】花的作用活动目标：1.通过看一看、闻一闻知道一些常见的花的名字，如：菊花，一串红。2.知道花是多种多样的。3.激发幼儿对花朵的好奇心，喜欢花朵，能在教师的感染下表现出关心、爱护花草树木的情感。活动准备：1.各种花的图片。活动过程1.导入。师："今天老师要带领小朋友们去看一些漂亮的小伙伴，大家想不想去看看是谁？"2.看一看、闻一闻。师："用你们的小眼睛看一看，有没有你认识的伙伴呢？闻一闻它是什么味道。"3.说一说花的名字。师："有没有小朋友认识这些小伙伴，知道它们的名字？"（幼儿回答不出，教师做适当的引导。提问：像什么？进行猜一猜。在猜过或者想过之后告诉它们答案，更容

2、易记住。）  知道花是多种多样的。 .带领幼儿回教室。师："还有更多漂亮的小伙伴在教室里等着我们呢，我们回教室去看看吧。"2.教师出示图片。师："我们来听一听这朵花在说什么？"师："大家好，我叫梅花，我生活在冬天。"提问：它的名字叫什么？生活在哪个季节？出示水仙花的图片。师："大家好，我叫水仙花。我生活在水里。"提问：它叫什么名字？它生活在哪里？出示各种各样的花的图片。师："你们看！好多好多漂亮的花。"提问：你们觉得这些花一样么？颜色一样么？形状一样么？（不一样）师："他们是各种各样的，他们和小朋友一样，都有一个自己的名字。"三、培养幼儿对自然界的花草树木的关心、爱护的情感和态度。

3、提问：花儿把幼儿园装饰的美不美？如果没有了这些漂亮的花幼儿园还美吗？那我们应该怎么做？3.总结：如果我们把花儿采下来的话，花宝宝会疼，会伤心的。我们的幼儿园也就不美了。所以我们要关心、爱护花草树木，不去采摘。拓展延伸激发幼儿对花的兴趣和好奇心。出示各种各样的花的图片。师："你们想不想知道这些花叫什么名字呢？课后可以和老师来说一说，也可以去看看其他的花儿，看看有没有你没见过的花。 【小班科学教案】   我家电器活动目标：1.知道家用电器的用途，了解其工作原理。2.能大胆说出自己的发现。3.培养自我保护能力。活动准备：1.常见家用电器的图片。2.活动室内放置一些常用的小电器。     

4、                活动过程：1.活动开始组织幼儿坐好，跟着教师做手指游戏。复习歌曲《高高兴兴上幼儿园》。2.教授新课观察小电器。①教师出示小台灯，故意不插电源。教师：我今天给小朋友们带来了一个小台灯，咦？怎么不亮呢？引导幼儿观察，思考台灯不亮的原因。②教师：哦！原来是没有插上电源啊！它们的电源是什么样子的？引导幼儿描述电线和插头的样子，教师可以用实物让幼儿观察。 ③教师小结：电器没有通电就不能工作，家用电器有一根长长的电线，就像是电器的小尾巴，插头部位有的是两个金属片，有的是三个金属片。3. 找一找。①教师：小朋友找一找，在我们的活动室里还有什么东西是要插上电源才能用

5、的？引导幼儿观察身边的常用电器并说出名称。 ②教师：小朋友们找到那么多的电器，谁能告诉老师它们都是做什么用的？帮助幼儿了解家用电器的用途。4.我家电器多。 ①出示幼儿用书，请幼儿找出图画中的电器，并说一说该电器的用途。 ②引导幼儿列举家中的电器名称和该电器的用途。 教会幼儿安全用电，培养自我保护能力。教师小结：家电在工作的时候不能随便乱摸；平时不能随便地摸插头和插座；不能用湿的物品触碰电器；电器不用时要及时关闭等。活动结束：让幼儿听音乐按秩序排队开火车跑出教室。