生物课堂教学设计的方法.doc

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1、生物课堂教学设计的方法初中生物康彦芳生物科学实验就生命现象和生命活动规律的一门科学，课标要求教学应注重学生的发展和社会的需求，强调学生的主动学习，培养学生的兴趣和爱好，关注学生已有的生活经验，增加实践教学环节，所以在教学设计中要注重学生有效活动的设计，我现在尝试着这样做：教材目标的分析和确定：教学目标要面向全体学生，让学生获得相应的知识，提高学生各种能力，并培养他们爱祖国、爱家乡的情感。创设情境，培养学生创造性思维：好的情境能激发学生的学习兴趣，达到激趣的效果。学习兴趣是学生想学、乐学的基本情感

2、，在教学中要通过各种途径来创设情境以激发学生的学习兴趣。我比较常用的是设疑激趣、情境激趣。以学生为主，发挥学生的主动性：以学生为中心，可以使课堂气氛活跃，学生学习兴趣倍增，我尝试着进行如下设计：1、有效地小组合作，2、鼓励学生质疑，3、学生动手实践等.