数学北师大版二年级下册认识方向.doc

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1、认识方向教学内容:教科书第23～25页的内容.教学目标:1、在认识东西南北四个方位的基础上，认识东南、东北、西南、西北。能根据给定的一个方向（东、西、南、北）来辨别其余七个方向，并能用这些词语描写物体所在的方向。2、在观察解决实际问题中感受教学与日常生活的密切联系。培养运用生活经验，进行思考的意识。3、在合作交流的过程中，获得成功的体验。教学重点：认识东南、东北、西南、西北四个方向。教学难点：能根据方向描述两地的相对位置教具准备：课件，方向钣教学过程：一、复习导入谈话：同学们通过上一节课的学习，我们已经认识了东南西北四个方向，为了方

2、便大家的交流与沟通，我们怎样规定了地图上的方向呢？同学们说得很好，地图上的方向是按照上北，下南，左西，右东来绘制的，这节课我们继续学习认识方向。二、探究学习新知出示课件：谈话：请同学们看看这幅图，说一说从中你知道了什么？师：说得很好，你能根据图中的信息，告诉大家学校的东面是什么吗？学校的南，西，北面各是什么地方呢？师：在我们的生活中除了东南西北这四个最基本的方向之外，又细分出了东北，东南，西北，西南四个方向，这八个方向是我们生活中经常用到的。比如：东北方向在东和北之间，你能知道其余的三个方向在哪吗？师：请同学们再回过头来看看学校的周

3、边图，你能用刚才介绍的这些方向说点什么吗？老师讲述：超市在学校的东北面，公园在学校的西南面。体育场在学校的东南面，人民桥在学校的西北面。