数学北师大版二年级下册方向与位置.doc

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1、第（8）节教学内容东南西北课型新授课教学目标结合具体情景给定一个方向（东、南、西、北），能辨认其余的三个方向，教学重点能看懂地图上北，下南，左西，右东。教学难点结合给定一个方向，能辨认其余的三个方向。教学准备课件草稿纸附页1的图1教学过程教学流程具体内容知识点落实创设情境探索新知从生活经验出发，组织学生到操场去看一看，在附页1的图1上记下来。1、师：同学们你们知道太阳是从什么方向升起的吗？（让学生找一找，指一指）2、生：太阳是从东方升起的。3、师：太阳升起的方向是东方。面向太阳升起的方向站好，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。让学生在操场去辨认找出东、南、西、北四

2、个方向，并说说四个方向各有什么。激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性认识东、南、西、北四个方向看一看，找一找，说一说教学过程具体内容知识点落实巩固练习课堂总结5、师：地图是按上北、下南、左西、右东绘制的。让学生完成附页1的图16、实践活动让学生坐在自己的座位上，教师给出班级面朝的方向，小组内说一说自己的东、南、西、北四个方向分别是哪位同学。完成p16的练一练1-5题这节课你有什么收获？你还有什么问题？认识地图上的方向上北、下南、左西、右东知识的再巩固板书设计东南西北认识地图上的方向上北、下南、左西、右东