课时分层训练25 正弦定理、余弦定理应用举例.doc

课时分层训练25 正弦定理、余弦定理应用举例.doc

ID:50494256

大小:199.50 KB

页数:8页

时间:2020-03-09

课时分层训练25 正弦定理、余弦定理应用举例.doc_第1页
课时分层训练25 正弦定理、余弦定理应用举例.doc_第2页
课时分层训练25 正弦定理、余弦定理应用举例.doc_第3页
课时分层训练25 正弦定理、余弦定理应用举例.doc_第4页
课时分层训练25 正弦定理、余弦定理应用举例.doc_第5页
资源描述:

《课时分层训练25 正弦定理、余弦定理应用举例.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课时分层训练(二十五) 正弦定理、余弦定理应用举例(对应学生用书第225页)A组 基础达标(建议用时:30分钟)一、选择题1.如图388,两座灯塔A和B与海岸观察站C的距离相等,灯塔A在观察站南偏西40°,灯塔B在观察站南偏东60°,则灯塔A在灯塔B的(  )图388A.北偏东10°B.北偏西10°C.南偏东80°D.南偏西80°D [由条件及题图可知,∠A=∠B=40°,又∠BCD=60°,所以∠CBD=30°,所以∠DBA=10°,因此灯塔A在灯塔B南偏西80°.]2.如图389所示,已知两座

2、灯塔A和B与海洋观察站C的距离都等于akm,灯塔A在观察站C的北偏东20°,灯塔B在观察站C的南偏东40°,则灯塔A与灯塔B的距离为(  )图389A.akm  B.akmC.akmD.2akmB [在△ABC中,AC=BC=a,∠ACB=120°,∴AB2=a2+a2-2a2cos120°=3a2,AB=A.]3.如图3810,测量河对岸的塔高AB时可以选与塔底B在同一水平面内的两个测点C与D,测得∠BCD=15°,∠BDC=30°,CD=30m,并在点C测得塔顶A的仰角为60°,则塔高AB等于

3、(  )图3810A.5mB.15mC.5mD.15mD [在△BCD中,∠CBD=180°-15°-30°=135°.由正弦定理得=,解得BC=15(m).在Rt△ABC中,AB=BCtan∠ACB=15×=15(m).]4.如图3811,一条河的两岸平行,河的宽度d=0.6km,一艘客船从码头A出发匀速驶往河对岸的码头B.已知AB=1km,水的流速为2km/h,若客船从码头A驶到码头B所用的最短时间为6min,则客船在静水中的速度为(  )【导学号:97190138】图3811A.8km/hB

4、.6km/hC.2km/hD.10km/hB [设AB与河岸线所成的角为θ,客船在静水中的速度为vkm/h,由题意知,sinθ==,从而cosθ=,所以由余弦定理得2=2+12-2××2×1×,解得v=6.]5.如图3812,在塔底D的正西方A处测得塔顶的仰角为45°,在塔底D的南偏东60°的B处测得塔顶的仰角为30°,A、B的距离是84m,则塔高CD为(  )图3812A.24mB.12mC.12mD.36mC [设塔高CD=xm,则AD=xm,DB=xm.又由题意得∠ADB=90°+60°=1

5、50°,在△ABD中,利用余弦定理,得842=x2+(x)2-2·x2cos150°,解得x=12(负值舍去),故塔高为12m.]二、填空题6.已知A船在灯塔C北偏东80°处,且A到C的距离为2km,B船在灯塔C北偏西40°,A,B两船的距离为3km,则B到C的距离为________km.-1 [如图,由条件知,∠ACB=80°+40°=120°,设BC=xkm,则由余弦定理知9=x2+4-4xcos120°,∵x>0,∴x=-1.]7.在200m高的山顶上,测得山下一塔顶与塔底的俯角分别为30°

6、,60°,则塔高是________m. [如图,设塔AB高为h,在Rt△CDB中,CD=200m,∠BCD=90°-60°=30°,∴BC==(m).在△ABC中,∠ABC=∠BCD=30°,∠ACB=60°-30°=30°,∴∠BAC=120°.在△ABC中,由正弦定理得=,∴AB==(m).]8.(2018·福州质检)如图3813,小明同学在山顶A处观测到,一辆汽车在一条水平的公路上沿直线匀速行驶,小明在A处测得公路上B,C两点的俯角分别为30°,45°,且∠BAC=135°.若山高AD=10

7、0m,汽车从B点到C点历时14s,则这辆汽车的速度为________m/s(精确到0.1).参考数据:≈1.414,≈2.236.【导学号:97190139】图381322.6 [由题意可得AB=200,AC=100,在△ABC中,由余弦定理可得BC2=AB2+AC2-2AB·AC·cos∠BAC=105,则BC=100≈141.4×2.236,又历时14s,所以速度为≈22.6m/s.]三、解答题9.如图3814,航空测量组驾驶飞机飞行的航线和山顶在同一铅直平面内,已知飞机的飞行高度为10000

8、m,速度为50m/s,某一时刻飞机看山顶的俯角为15°,经过420s后看山顶的俯角为45°,求山顶的海拔高度.(取≈1.4,≈1.7)图3814[解] 如图,作CD垂直直线AB于点D,∵∠A=15°,∠DBC=45°,∴∠ACB=30°,又在△ABC中,=,AB=50×420=21000,∴BC=×sin15°=10500(-).∵CD⊥AD,∴CD=BC·sin∠DBC=10500(-)×=10500(-1)≈7350.故山顶的海拔高度为10000-7350=2650(m).10

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。