吴群学-如何有效领导80后员工之二.ppt

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1、如何有效领导80后员工之二8/9/20211做个80后员工认可的上司PART-28/9/20212决策:做什么，执行:借力完成工作有效沟通开发辅导管理授权人员激励绩效考核团队建设管理技能和领导力角色认知情绪控制成本管理时间管理管理之“道”8/9/20213管理与领导的区别序号领导（高层）管理（中层）去做对的事情把事情做好、做对领导常常想的是未来的经营着眼将来管理通常重视处理现在的事情着眼现在带人带心，让人心悦诚服需要管理制度加以规范1.2.3.8/9/20214情商与智商是一个相对应的概念。它是指认识、控制和调节自身情感的能力。其实情商的高低反映着情感品质的差异。情

2、商具体指人的“信心、恒心、毅力、忍耐、合作精神”等一系列与人有关的反应程度，主要是心理素质。“是一个人感受、理解、控制、运用表达自己情绪及他人情绪的一种能力”！一、领导魅力当先良好的情绪控制能力8/9/20215情绪智能（EmotionalIntelligence）有效管理自我与人际关系的能力五大情绪胜任力认识自我自我意识自我评价自信心自我调节自我控制可信赖良心创新适应性自我激励成就趋力承诺主动性乐观主义认识他人理解他人发展他人服务多样性人际社交影响力沟通冲突管理合作团队领导丹尼尔·戈尔曼先生把人的情商概括为五大能力：8/9/2021620%IQ+70%EQ+10%

3、AQ=100%成功人是自己的主人，还是情绪的奴隶？IQEQ双赢人生大成就者怀才不遇无成就者平庸人生无成就者友人相助大成就者8/9/2021780后员工有很强的自尊心，而且一碰就可能导致彼此关系僵化甚至离职。因此，管理者应树立起平等心态，改变高高在上的命令式领导方式，可采用商量方式去解决问题和布置任务。二、淡化等级观念8/9/20218案例一：联想集团推行“称谓无总”具体方式：称谓“无总”化，称呼所有的领导都不能带“总”，直呼其名违反这个规定，接受50到100元的罚款达到的效果：营造一种平等的文化相互尊重的文化8/9/20219案例二：吃饭为何不满有些企业为了提高这个

4、管理者、领导的福利，把这个企业领导和员工分成不同的级别，在不同的餐厅就餐：80后的员工：你也是人我也是人，为什么你吃的比我的要好？员工跟管理者之间沟通就会产生隔阂取消分餐厅就餐就打破这个等级层次，员工就感觉到领导确实是容易接近、平和的。8/9/202110管理者对80后员工已有很多成见，如不能吃苦、眼高手低、合作性差等。而80后员工则埋怨：“为什么没幸遇到能懂我的上司？案例：其实你不懂我的心三、抛开彼此成见8/9/202111同80员工沟通对话的四大技巧同员工对话的要点赞美尊重信任理解8/9/202112“教育是为美好生活作准备！”——斯宾塞Thanks！8/9/2

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