2014体育学院培养方案.doc

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1、通识教育课程课程类别课程代码课程名称总学时学分理论学时实验(实践)学时修读学期考核方式周学时分配思政类1331002211中国近现代史纲要32220121考试2×101331003212马克思主义基本原理48316322考试2×81331001213毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论96628683考试2×141334001311思想道德修养与法律基础48314341考试2×71334002316形势与政策3228246考查2×4军体类1341001211国防军事理论241.54201考查2×21307001231-4公共体育120481121-4考试2英语类1332002211-

2、4大学英语24812216321-4考试41332003211-4实用英语24812216321-4考试4计算机基础类1310001211大学计算机文化基础48324241考查4×121310001212大学计算机技术基础563.528282考试4×14中国语言文化类1302700211-2大学语文与传统文化362362考查素质教育类自然科学类13-7考查社会科学类13-7考查艺术素养类13-7考查创新创业类1307078217创业基础321.57考查1344001211-2大学生职业生涯规划2411-2考查1344002216-7就业指导1416-7考查1342001511大学生健康教

3、育80.51考查注：1.“思政类”通识教育课程修读办法法学类专业学生修读专业思政类课程。2.“英语类”通识教育课程修读办法（1）非外语类专业学生“英语类”通识教育课程分为“大学英语”和“实用英语”两类，其中“实用英语”由美术学类、设计学类和体育学类三类学生修读；（2）文学类中汉语国际教育专业“大学英语”只在1-2学期开设，3-4学期免修。3.“素质教育类”通识教育课程修读办法（1）“素质教育类”课程要求学分为3学分；（2）“素质教育类”课程目录请见附录1。4.创新创业类、大学生健康教育等课程只计学分，不计学时。5.“中国语言文化类”通识教育课程修读办法文学类专业学生免修“中国语言文化类”

4、通识教育课程。学科基础课程体育学类（体育教育、社会体育指导与管理）课程类别课程代码课程名称总学时学分理论学时实验(实践)学时修读学期考核方式周学时分配素质课1407001231基本体操282281考试21407002231速度滑冰241241考试4×61407003231-2田径322321-2考试2×82×8理论课1407004211运动解剖学70456141考试41407005212运动生理学7246482考试4专项训练课1407006231-2田径（8选1）603601-2考试21407007231-2篮球（8选1）603601-2考试21407008231-2排球（8选1）603

5、601-2考试21407009231-2羽毛球（8选1）603601-2考试21407010231-2武术（8选1）603601-2考试21407011231-2冰球、轮滑球（8选1）603601-2考试21407012231-2游泳（8选1）603601-2考试21407013231-2台球（8选1）603601-2考试21407014231-2足球（八选一）603601-2考试21407015231-2乒乓球（八选一）603601-2考试21407016231-2健美操（八选一）603601-2考试21407017231-2网球（八选一）603601-2考试21407018231-2

6、速度滑冰、轮滑（八选一）603601-2考试21407019231-2健身健美（八选一）603601-2考试21407020231-2滑雪（八选一）603601-2考试21407021231-2体育舞蹈（八选一）603601-2考试2小计34619120226体育教育专业培养方案一、专业代码、名称专业代码：040201专业名称：体育教育二、培养目标本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、

7、社会体育指导等工作的复合型人才。三、培养要求知识要求：本专业学生要掌握教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识。能力要求：具有运用教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识科学地组织体育教学的能力；能运用体育基本理论与方法；体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与方法，熟练组织运动训练和运动竞赛的能力；具有学校体育科学研究的基本能力；熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规；了解学校体育