追寻高雅生活 (2).ppt

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1、追寻高雅生活第七课第二框题复习提问:1.为什么要追寻高雅的生活情趣?2.高雅的生活情趣有什么意义或作用?学习目标：1、掌握培养高雅情趣的四种方法，知道如何追寻高雅生活。2、懂得树立乐观、积极、向上的生活态度，陶冶高雅的生活情趣。追求高雅生活美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。高雅的生活情趣来源于对生活的热爱，对生活积极和美的感受。生活处处有情趣凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。爱迪生在研究灯丝时失败了很多次。有人笑话他的失败，说：“先生，你已经失败1200次了。”爱迪生却说：“我已经证明1200种不

2、适合做灯丝的材料。”说完自己先哈哈大笑。幽默擂台赛通过这个故事，可以看出爱迪生是一个怎样的人？1.乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。幽默故事一：你到别人家中做客，不慎把茶杯碰翻打碎，你张皇失措，主人却说：“这杯子真傻，见到你的胳膊也不知躲一躲。”大家一笑而过，避免了一场不愉快。这样当事人都会觉得心情轻松愉快。幽默故事二：抗战胜利后，著名国画大师张大千从上海返回四川老家。他的学生摩耕云设宴为大千师饯行。这次宴会邀请了梅兰芳等社会名流出席。宴会伊始，张大千先生向梅兰芳敬酒，并对梅兰芳先生说：“梅先生，你是

3、君子，我是小人，我先敬你一杯。”梅兰芳不解其意，忙含笑答到：“此作何解？”大千先生笑着答到：“你是君子——动口；我是小人——动手”。张大千的幽默令满堂来宾为之大笑。有一天德国大文豪歌德在公园里散步，正巧在一条狭窄的小路上碰上了一位反对他的批评家，那位傲慢无礼的批评家对歌德说：“你知道吗，我这个人是从来不给傻瓜让路的，”机智敏捷的歌德回答说：“而我却恰恰相反。”说完闪身让路，让批评家过去。幽默故事三：探究交流（1）在同学们的身边有风趣和幽默的人吗？和他们在一起时，你有什么感受？（2）乐观幽默的生活态度对于陶冶身心、培养高

4、雅的情趣有什么作用？小结乐观、幽默的人，思想活跃，活泼开朗，对学习、事业和前途充满信心。乐观、幽默的人，更能体会到生活中的美好，更多地感受生活中的情趣，从而在生活中培养高雅的情趣。乐观、幽默的人，能给周围的人带来快乐，可以使人们的关系变得亲切、自然、和谐，成为调节人际关系的润滑剂。所以，生活中乐观、幽默的人总有很好的心情，也总是受到人们的欢迎和喜爱，从而享受。让我们以乐观、幽默的态度对待紧张的学习和生活，让我们的学习生活充满欢乐。2.正当的兴趣爱好，是陶冶高雅生活情趣的基础。我们每个人在青少年时都对世界万事万物充满着好

5、奇心，都喜欢问为什么。想一想他们在探寻什么?你说我说1、好奇心强一定是好事吗？怎样全面看待它？2、好奇心对我们追求高雅生活情趣有什么影响？试一试:1、别人说好，我就要试试，这是一种什么心理？2、这样做会有什么结果？1、分析两幅漫画。2、我们应怎样对待好奇心？我也试试？好奇心是我们探索世界的动力要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的情趣！好奇兴趣情趣小结小头爸爸，围裙妈妈，别人都买名牌，我也要！不要别人做什么，你也做什么，要有自己的主见。反正经济条件许可，买就买吧！你如何认识大头儿子、小头爸爸及围裙妈妈的说法

6、？评一评生活中有些青少年分不清情趣的高雅与庸俗，盲目从众“随大流”或模仿别人，缺乏主见、评价和鉴别能力。我们要学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而改之”。小结盲目从众有什么危害？P77培养正当的兴趣、爱好、好奇心3.丰富的文化生活是追寻高雅生活情趣、陶冶情操的重要途径。好奇心强是好事吗？怎样全面地看待它？好奇心对于我们追求高雅的生活情趣有什么影响？小结著名诗人何其芳说：凡是有生活的地方就有快乐和宝藏，那么，就让我们带着这三个智囊去追寻我们的快乐和宝藏，去追寻我们的高雅生活。4.提升情趣，陶冶情操。认识情操：

7、在追求高雅生活情趣的过程中，我们的情感世界，总能在无形中受到陶冶，提升为情操——一种价值追求的情感。如爱祖国、爱集体、责任感、正义感等，这些情感都是高尚情操的表现。追寻高雅生活乐观、幽默的生活态度——重要条件正当的兴趣爱好——基础丰富的文化生活——重要途径提升情趣陶冶情操提升高雅情趣陶冶高尚情操归纳：怎样培养高雅的生活情趣？1）养成乐观幽默的生活态度。2）培养正当的兴趣爱好。3）丰富自己的业余文化生活。4）提升情趣，陶冶情操。当堂训练1、美丽的自然风光，优雅的表演艺术，美妙的音乐，得体的打扮，潇洒的举止等等。在我们的生

8、变总能感觉到美的存在。这说明（）A、人们热爱艺术B、自然界是美丽的C、生活处处有情趣D、情趣就是人与人之间的友好交往C2、如何追寻高雅的生活情趣（ ）A、培养乐观、幽默的生活态度B、培养正当的好奇心C、参加丰富的文化生活D、提升情趣，陶冶情操ABCD3、下列属于高雅情趣的是（）A、每天坚持练习书法五个小时B、常利用节假日旅游，开阔