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时间：2020-03-10
《数学北师大版六年级下册圆柱和圆锥的认识.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、圆柱和圆锥的认识点动成线线动成面面动成体两个底面有什么特点？它们的大小有什么关系？你是用什么方法验证的？2.用双手摸侧面，滚一滚，发现什么？3.你还发现了什么？摸一摸，比一比，滚一滚厚长深下面的物体，哪些是圆柱？为什么？请你指一指圆柱的底面,侧面和高（1）如果沿着与底面平行的方向把圆柱切成两部分，切面是什么形状？大小怎样？（2）如果沿着直径切呢？（3）如果将圆柱的一个底面向圆心不断缩小直至缩成一个点，还是圆柱吗？变成了什么图形？合理想象①圆锥有哪些特征？②圆锥的高在哪里？什么是圆锥的高？A如果沿着与底面平行的方向把圆锥切成两部分，切面是什么形状？大小怎样？B
2、如果经过顶点和底面圆心把圆锥切开，想象一下，切面是什么形状？合理想象圆柱形物体都有两个（）的（）面，叫做（），都有一个曲面，叫做（），两个底面之间的距离叫做（），它有（）条高。圆锥有（）个底面，是（）形，圆锥的侧面是一个（）面。从圆锥的（）到（）的距离是圆锥的高，有且只有（）条。比较:圆柱和圆锥的特征有什么异同？完全相同圆底面侧面高无数1圆曲顶点底面圆心1横截面横截面长厚占地面积宽拿一张长方形纸卷一卷，看卷成的什么图形，有几种卷法？并指一指它的底面周长和高。底面周长-----长高------宽底面周长-----宽高------长将旗杆快速旋转（如下图）。观察
3、想象，小旗旋转一周各能成什么形状？①圆柱的高、底面半径与小旗上长方形的什么有联系？②圆锥呢？
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