北师大版七年级下册第四单元第13章 健康地生活第1节《健康及其条件》第二课时参考课件.ppt

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1、第1节健康及其条件人类的活动每时每刻都离不开环境创建健康的环境居室环境的好坏是影响人体健康的一个重要因素。人体呼出的气体、排出的汗液，室内装饰材料中释放出的有害物质，都会污染居室环境。创建良好的居室环境我们身边的空气总是清新宜人吗？空气污染阴霾的城市阴霾的城市空气质量与健康国际在线专稿：香港三所大学一项最新研究发现，空气污染每年导致香港一千六百人死亡，经济损失高达二百多亿港元。香港大学、香港中文大学、科技大学日前联合发表的一份报告指出，受空气污染影响，近几年来，香港人每年因呼吸系统疾病而看家庭医生的次数高达

2、六百八十万次，因心脏病及肺部疾病死亡的人数高达一千六百人。空气污染使港人每年支出的直接医疗开支就达到十至十五亿元，另外，因死亡、严重慢性疾病以及轻度疾病所支出的费用，更高达一百九十亿元，合计损失高达二百多亿元。空气质量的好坏影响着我们的健康!!!![探究活动]空气中悬浮颗粒物的测定与分析目的要求：1、学会定性分析的方法，测定不同地点空气中的悬浮颗粒，并进行分析比较。2、树立环境保护意识，创建良好的生活、学习环境。材料器具：透明胶带、培养皿、放大镜等。方法步骤1、在学校不同场所选择测量点，如教室、走廊、食堂、

3、操场、花坛等，进行平行测量。2、取长10cm左右的透明胶带，将有胶的一面向上，两端内折固定在已做好标记的培养皿中，使其呈“Ω”状。3、将培养皿放在不同的测量点，要保证培养皿不会被挪动或损坏。4、选取一定的时间在各个测定点同时进行测定，如0.5h、1h、2h等。5、定时将各测定点的培养皿盖上盖并取回。6、在放大镜下观察各测定点胶带上的悬浮颗粒，并进行比较。讨论1、根据测定结果分析，哪个场所的空气悬浮颗粒较多，原因是什么？2、要改善生活、学习环境中的空气质量，你可以采取哪些具体的措施？实验与反思教室与走廊中的悬

4、浮颗粒一样多吗？操场中的悬浮颗粒比花坛中的多吗？教室中的悬浮颗粒比食堂中的多吗？1.控制变量只有一个。2.实验要有对照组。3.尽量减少偶然因素的影响。分析造成空气质量污染的主要原因？工厂生产排放车辆的尾气秸秆燃烧地面扬尘如何整改？１．控制污染物的排放．２．植树造林．全国部分城市空气质量污染情况日期：２００７／１1／１城市污染指数首要污染物空气质量级别空气质量状况北京１８－－Ⅰ优太原５５二氧化硫Ⅱ良郑州３８－－Ⅰ优开封５２可吸入颗粒物Ⅱ良上海６２可吸入颗粒物Ⅱ良南京５８可吸入颗粒物Ⅱ良我参与我表达1.造成我们

5、环境污染的主要原因是什么？2.你知道地球上影响环境最广泛的几种污染物及它们的危害吗？创建良好的水环境请你做个美发师清明上河园夜景开封是中原旅游区重点观光游览城市，史有“一苏二杭三汴州”之说。它有众多的名胜古迹，得天独厚的历史、人文资源，誉满中外的民俗文化，每年都吸引着大量的中外游客到开封参观、游览。请你做城市美容师，你将向环保部门提出哪些合理化的建议？久置开水淡盐水饮料自来水早晨起床四种不能喝的水追求健康是人类对生命的尊重，我们只有首先做到身体健康，才能实现心理健康、情感健康、思想健康；21世纪是健康的世纪

6、，生命的世纪，让我们携起手来，用科学与爱心去共同铸造健康的长城。