小学手工兴趣小组计划、教案及总结.doc

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1、手工兴趣小组工作计划指导思想：为了进一步贯彻落实好《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》文件精神，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，大力开展科技教育活动，努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力，积极培养创新型人才。培养学生的动手操作能力，同时也培养学生思维能力，充分展示学生的想象。开拓创新，积极思考的能力。希望通过这项活动孩子们的动手能力会有很大的提高!工作目标：1、教学生学会手工操作的基本技巧和方法。2、锻炼学生的动手能力，陶冶情操。3、帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。4、培养学生的科技意识，全面提高学生科学素养

2、。进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。5、通过这项活动，让学生的动手能力，观察能力等各方面得到很大的提高，同时也让学生学会废物利用，提高学生的审美能力和美化生活的能力。6、欣赏优秀的手工制作作品，从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系，使学生继承民族文化，热爱生活，热爱大自然。兴趣小组成员名单：第1次活动记载活动内容　　　　　　　　　　　美丽的小船活动过程一、认识各种各样的船。1、先让幼儿通过观看图片、录象和现实生活中的船，让他们系统浅显地观察了解小船的外部特征。2、让幼儿说说小船的特征，还有用处。3、激发幼儿对制作小船的兴趣。4、先让幼儿用纸折最简单的小船。5、评价。

3、二、折纸小船。1、先出示各种小船，引起幼儿的兴趣。2、出示折纸示意图，让幼儿看折，学习用对折、三角折等方法折成小船。3、培养幼儿折纸兴趣和初步的相互合作能力。4、评价。三、折纸美丽的船1、出示各种各样的小船，引起幼儿对制作小船的兴趣，运用折叠、涂色块的方法来表现不同的小船。2、让幼儿发展想象力、创造力。最主要是培养幼儿的动手能力。3、评价作品。四、玩小船。1、先让通过折一折，折出各种各样的小船，然后让幼儿把小船放在水中玩一玩，训练幼儿手眼脑协调并用的能力。2、让幼儿了解小船在水中的一些沉浮现象。3、让幼儿讲讲你折的小船在水中怎样了？4、评价。活动小结第2次活动记载活动内容撕纸游戏活动

4、过程一、 撕纸游戏 1．教师把一张长方形的纸撕成一根根细长的纸条 2．撕纸条比赛 学生比一比看谁的纸条撕得直，撕得长。 二、 教师撕纸，学生想象1．教师闭着眼睛随意撕出任意形状  2．填画老师的作品 3．教师演示 （1）演示撕纸制作方法 A、确定动物的特征 B、画出草图 C、 动物完成 示范：食指和拇指按着轮廓线慢慢的撕。（2）教师撕出类似刺猬的形状，让学生观察像什么？ 在撕纸作品上添画刺猬的形象 。三、欣赏马蒂斯的一组剪纸作品 四、学生进行撕纸填画练习 1、学生撕纸，小组讨论。向大家介绍自己撕的形状像什么？2、撕一撕，画一画。五、学生作业展览、总结。六、收拾与整理活动小结第3次活动

5、记载活动内容想象中的汽车活动过程一、创设活动场景，引起兴趣1、听音乐进教室2、猜谜语，巩固对各种汽车的认识二、谈话活动——想象中的汽车1、师：今天，老师请同学做设计师，要设计和这些不同的，请你们想一想，你准备设计一辆什么样的车2、自由组合交谈，想象设计什么样的车3、请个别学生到集体面前讲述自己的设计。三、操作活动1、分组开展制作活动。2、请同学一起动手布置一个汽车博览会，讲解自己的作品。四、活动延伸让学生在手工组里进一步设计出更漂亮、更高科技的汽车活动小结第4次活动记载活动内容瓶子穿新衣活动过程一、激发兴趣，导入活动。1．带领观察延中创意室内的各种欣赏作品。2．介绍生活中各种形状的瓶

6、子及各种装饰材料。二、引导构思，联想组合。1．引导根据生活经验对瓶子的形状进行想象造型构思。2．说说自己对装饰作品所需要各种材料的联想组合。三、自主选材，想象制作。1．按自己的构思需求选择装饰材料。2．制作过程中，针对个别实际，在想象和技能上给予适当点拨、指导。四、相互介绍，欣赏作品。1．介绍作品的名称，鼓励对自己的作品进行表述。2．启发联想生活中还有那些废旧物品可以通过装饰重新利用。活动小结第5次活动记载活动内容制作树叶画活动过程一、创设情景，激趣导入。1、放映几幅图片，看到优美的图片孩子们兴致盎然。你喜欢哪一幅？它什么样？2、放映一组关于树叶画的资料，学生欣赏。你能说出你的感受吗

7、？3、揭示课题——《制作树叶画》 二、示范制作，观察发现。      师：既然大家对树叶画这么兴趣，你想知道制作树叶画的方法吗？ 1、出示小鸟图：你能说说小鸟的特征吗？2、根据学生的描述，老师示范制作树叶画，学生细心观察。     老师都用了什么工具和材料制作的小鸟呢？  你能说出它是用什么制作成的吗？如果让你做的话，你想怎么做？ 3、课件出示： 1、看---树叶 2、想---内容 3、摆---姿态 4、贴---平整 三、小组合作，制作体验。1、师：你能根