语言学概论语音综合练习及解题提示.doc

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1、语音综合练习及解题提示一、名词解释  1.语音2.音节3.音素4.音标5.元音6.辅音7.发音部位8.发音方法9.音位10.音位变体11.音质音位12.非音质音位  13.语流音变  二、填空  1.语音的____________、____________、____________三个环节,分别对应于语音的生理、物理、心理三个方面的属性。  2.语音同其它声音一样,也具有____________、____________、____________和____________四个要素。  3.人类的发音器官可分为____________、___________

2、_、____________三大部分。  4.在发音器官中,唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的,叫做____________发音器官,上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的,叫做____________发音器官。  5.根据发音特点,音素可以分为____________和____________两类,例如汉语音节中的声母,主要就是由充当的____________。  6.每个元音的音质是由____________、____________、____________三个方面的因素决定的。  7.根据发音特征描述,写出下列元音:舌面后半高圆唇元音是_______

3、_____,舌面前低不圆唇元音是____________,舌面后半低不圆唇元音是____________,舌面前高圆唇元音是____________。  8.辅音的发音特点是由____________、____________两个方面决定的。  9.描写下列辅音的发音特点:[b]是,[p]是,[ts]是,[g]是,[m]是____________。  10.指出下列各组辅音的区别特征:[p‘]-[p]是,[p]-[b]是____________,[ts]-[ts‘]是____________,[f]-[v]是____________,[t‘]-[k‘]是_

4、___________。  11.音位变体可分____________和____________两类。  12.以音素为材料进行分析的音位是,具有区别意义作用的音高、音重、音长这类音位叫做____________。  13.汉语的音节可分为____________、____________、____________三部分,其中又分____________、____________、____________三部分。  14.汉语的调位可分____________、____________、____________和四类,其音质分别是____________、

5、____________、____________、____________。  15.常见的语流音变主要有____________、____________、____________、____________四种,例如汉语的“豆腐”,实际音质是[toufu],但人们说话时常说成[touf],这种现象是____________。  16.汉语拼音方案中的音素p、zh、x、h、ü,国际音标分别用____________、____________、____________、____________、____________表示。  17.根据确立音位的原则,在

6、同样的语音环境中,如果两个音素互相替换以后可以区别词的语音形式,区别意义,那么这两个音素构成______关系,如果两个音素互换以后不影响意义的表达,那么这两个音素构成______关系。  18.音素[p]和[t]的主要区别是______不同,而______相同。  19.同一音位中的几个变体音素,可以互相替换,不需要任何条件,这样的变体就是______,如果需要一定的条件,那么这样的变体就是______。  20.由音高、音重、音长等变化形成的音位我们称之为______。  三、判断正误(正确的打钩,错误的打叉)  1.语音的最小单位是音节。(  )  2

7、.男子声音和女子声音的差别主要是发音时音重不同。(  )  3.儿童的声音和成人的声音差别是音长不同。(  )  4.发音时,声带是否振动,气流是否强,都能形成不同的音素。(  )  5.音素[x]的发音特点是舌面后清檫音。(  )  6.肺是人类发音的动力站,声带是发音体。(  )  7.口腔中最为灵活的发音器官是上齿。(  )  8.发元音时,呼出的气流比较弱,发辅音时,呼出的气流比较强。(  )  9.元音发音时,声带不一定振动,辅音发音时,声带一定要振动。(  )  10.元音[y]和[u]是舌位前后不同,其它方面的特点是一样的。(  )  11.

8、音素[a]和的发音特点其实是一样的,没有区别,只是写法不同。(  

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