XX端午节幼儿园活动方案.docx.docx

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1、XX端午节幼儿园活动方案　　农历五月初五是中华民族的传统节日——端午节，古称“重五”，与九月九日称“重九”之意相同，又称“端五”、“端阳”。XX端午节幼儿园活动方案范文，欢迎参考借鉴。XX端午节幼儿园活动方案一：　　一、设计意图：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋等庆祝活动。这些活动都适合幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。　　为此，我班结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学

2、活动。　　二、活动内容：　　活动一：社会领域《端午节的风俗和来历》　　活动目标：　　1、让幼儿知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。　　2、使幼儿对中国的传统文化产生初步的兴趣，能积极、大胆地与同伴进行交流和讨论。　　3、知道屈原是伟大的爱国诗人，进一步培养爱国主义的情感。经过团队的努力整理，本司已为网友分享了近100万专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生活带来新的希望，希望你喜欢活动准备：幼儿进行过端午节的调查。根据幼儿的问题设计、制作有关端午节经验的调查表，鼓励幼儿广泛收集资料、积累经验。自带各种口味的煮熟的粽子。　　活动过程：　　1

3、、了解端午节的由来，介绍端午与屈原的故事。　　提问：今天是什么节?大家一起念儿歌《五月五是端午》五月五是端午，吃粽子撒白糖，　　门插艾香满堂，龙船下水喜洋洋。　　2、老师给孩子讲《屈原》的故事，屈原是如何爱他的国家，又是怎样投江的。　　3、介绍端午节两项主要庆祝活动棗包粽子、划龙舟的意义。　　4、组织幼儿品尝粽子，观察粽子外形、讲述粽子的口感味道。　　5、活动结束，收拾材料。　　活动二：艺术领域《包粽子》　　活动目标：　　1、通过观察、集体讨论，分工合作，以捏橡皮泥的形式学习包粽子，使　　幼儿进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。　　2、让幼儿通过美

4、术活动，、增强幼儿合作性、创造性、动手能力。来体验劳动和分享的乐趣　　活动过程：经过团队的努力整理，本司已为网友分享了近100万专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生活带来新的希望，希望你喜欢　　1.结合端午节的粽子，引导幼儿根椐自己的已有经验说一说粽子的基本特征(幼儿也可自由讨论)。　　2.引导幼儿想想用什么橡皮泥做粽子?教师重点引导幼儿怎样包粽子、特别是粽子的形态，。　　3.幼儿分组制作粽子，采用各种已学的技能进行活动。教师重点引导幼儿做粽子的形状，指导个别能力弱的幼儿。　　4.启发幼儿可大胆设计不同的粽子。　　5.将幼儿自己制作的粽子放在活动

5、室的周围，并让幼儿互相参观、交流、评评谁的粽子最有特色、最有创新。　　6、活动结束，收拾材料。XX端午节幼儿园活动方案二：　　活动目标：　　1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。　　2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。　　活动准备：　　1、故事录音。　　2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。　　活动过程：　　一、引出话题。　　T：小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)经过团队的努力整理，本司已为网友分

6、享了近100万专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生活带来新的希望，希望你喜欢　　今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。　　小结：粽子的形状真有趣!　　二、品尝粽子，并讲述。　　1、认识粽叶。　　T：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。　　2、幼儿品尝。　　T：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗?　　3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。　　

7、小结：原来粽子的品种这么丰富啊!　　三、故事欣赏。　　1、你们知道端午节这一天为什么吃粽子吗?我们一起来听一段故事，听完你就知道为什么了、　　2、幼儿欣赏故事内容。　　3、提问。　　①吃粽子是为了纪念谁?　　②端午节这一天除了吃粽子，还有哪些活动啊?　　四、幼儿制作粽子。经过团队的努力整理，本司已为网友分享了近100万专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生活带来新的希望，希望你喜欢　　T：今天，我们一起来学包粽子好不好?　　老师交代要求：　　请每个小朋友拿一片粽叶，放入一点米，不管小朋友包什么形状的粽子，只要里面的米不漏出，你包的粽子就成功了，注意

8、了我们可不能浪费，不要把米弄到地上。　　(培养幼儿的创新，教师巡回指导)　　五、结束部分。　　小朋友粽子包得可真棒!现在我