高三化学卤代烃2.ppt

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1、卤代烃课标解读1、了解卤代烃的组成、结构特点和性质。2、认识不同化合物之间的转化关系。能设计合理路线合成简单有机化合物。3、关注有机化合物的安全和科学使用,认识有机化合物在生产和生活中的作用和对环境、健康的影响。CH3Cl+HCl1、思考:写出下列反应的化学方程式:CH4+Cl2光(一氯取代)CH2=CH—CH3+Br2(CCl4溶液)CH2—CH—CH3BrBr这些生成物的组成与烃有何相似点和区别?2、若和溴蒸气在高温条件下,则发生什么反应?和C=C相连的甲基上(α-H)的取代反应。烃分子中的氢原子被卤素原子取代后形成的化合物。1.按烃基结构的不同分为:卤代烷烃,

2、卤代烯烃,卤代芳香烃等卤代烃一.定义:二.卤代烃的分类:2.按取代卤原子的不同分为:氟代烃,氯代烃,溴代烃,碘代烃3.按取代卤原子的多少分为:一卤代烃和多卤代烃三.卤代烃的结构:1.卤素原子是卤代烃的官能团。由于氟,氯,溴,碘的非金属性比碳强,所以C—X之间的共用电子对偏向卤原子,发生化学反应时,一般是C—X断裂。2.卤代烃的同分异构体:除了有碳链异构外,还有卤原子的位置异构。写位置异构关键抓住等效H的位置。四.卤代烃的命名:1.含连接—X的C原子在内的最长碳链为主链,命名“某烷”。2.从离—X原子最近的一端编号,命名出—X原子与其它取代基的位置和名称。五.卤代烃的

3、性质:1.物理性质:常温下,卤代烃中除了一氯甲烷,氯乙烷,氯乙烯等少数为气体外,其余为液体或固体。通常状况下,互为同系物的卤代烃,它们的沸点随碳原子数增多而升高。卤代烃不溶于水,易溶于有机溶剂,有些还是很好的有机溶剂,如CH2Cl2,CHCl3和CCl4……除脂肪烃的一氟代物和一氯代物等部分卤代烃外,液态卤代烃的密度一般比水大。(1)状态:(2)沸点:(3)密度:(4)溶解性:判断:哪种物质可以作为婴儿用的纸尿布?回顾一下:如何检验KClO3中的氯元素?A.加催化剂MnO2B.加热C.加蒸馏水过滤后取滤液D.用HNO3酸化E.滴加AgNO3溶液如何设计实验鉴定氯酸钾

4、晶体中含有氯元素?简述实验步骤。如何鉴别卤代烃的卤原子呢?把KClO3中的氯转化为Cl-。转化的方法为:制O2。那么能否通过制Cl2来实现?检验卤代烃的卤原子也要先转化为卤离子。(1)溴乙烷水解与氢氧化钠水溶液共热:你认为哪一套装置更好?它的优点有哪些?提示:溴乙烷的沸点为38.4℃方法有:卤代烃的水解和消去。优点:1.水浴优点:①加热使受热均匀;②温度易于控制。2.长导管作用:①导气;②冷凝回流,提高原料利用率。CH3CH2Br+HOHCH3CH2Br+NaOHCH3CH2OH+HBrCH3CH2OH+NaBrNaOH△NaOH+HBr=NaBr+H2O△反应原理

5、:AgNO3+NaBr=AgBr↓+NaNO3水解反应取代反应NaOH也可作为反应物写在化学反应方程式中;NaOH可作为反应条件写在生成号的上面。练习:CH3CH2Br+NaHS→1.反应物:2.反应条件:3.产物检验步骤4.此反应叫做____________________________溴乙烷+氢氧化钠水溶液;共热水解反应,属于取代反应!①取水解后上层清液少许加入稀硝酸至酸性②再加入硝酸银溶液③因为Ag++OH—=AgOH(白色)↓2AgOH=Ag2O(褐色)+H2O;褐色掩蔽AgBr的浅黄色,使产物检验实验失败。所以必须用硝酸酸化!溴乙烷与氢氧化钠水溶液共热实

6、验的注意事项:(2)溴乙烷消去反应:溴乙烷和氢氧化钠的醇溶液水Br2(CCl4)KMnO4(H+)1.反应物:2.反应条件:3.反应方程式4.卤代烃发生消去反应规律:5.产物检验溴乙烷与氢氧化钠醇溶液共热实验的注意事项:CH2-CH2+NaOH  CH2=CH2+NaBr+H2OHBr醇Δ溴乙烷+氢氧化钠的醇溶液;共热CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2BrKMnO4褪色CH2=CH2邻位消氢,消氢少氢加成反应氧化反应思考:下列卤代烃能否发生消去反应:1.CH3Cl2.CH3∣CH3-C-CH2Cl∣CH3CH3-CH-CH2-CH2︱Cl××√能够发生消去反应

7、的卤代烃在结构上需具备哪些条件?能发生消去反应的卤代烃在结构上需具备的条件有:1.分子中碳原子数≥2,2.与卤原子相连的碳原子的相邻碳原子上必须有氢原子,3有两个相邻碳原子,且碳原子上均有氢原子时,发生消去反应时可生成不同的产物。思考?若要生成炔烃应满足什么条件?邻位碳原子上要有两个卤素原子六.卤代烃的应用:1.卤代烃对人类生活的影响:卤代烃的性质比较稳定,在环境中不易被微生物降解,因而对环境造成很大的污染。2.氟氯代烷(氟利昂)对环境的影响:(1)氟氯代烷对臭氧层的破坏原理:a.氟氯代烷在平流层中受紫外线照射产生氯原子.b.氯原子可引发损耗臭氧的反应.c.实际

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