向阳峪 小学优秀教研组评比活动方案.doc

向阳峪 小学优秀教研组评比活动方案.doc

ID:50574225

大小:93.00 KB

页数:6页

时间:2020-03-11

向阳峪 小学优秀教研组评比活动方案.doc_第1页
向阳峪 小学优秀教研组评比活动方案.doc_第2页
向阳峪 小学优秀教研组评比活动方案.doc_第3页
向阳峪 小学优秀教研组评比活动方案.doc_第4页
向阳峪 小学优秀教研组评比活动方案.doc_第5页
资源描述:

《向阳峪 小学优秀教研组评比活动方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、向阳峪小学优秀教研组评比活动方案—、活动目标1•进一步深化新课程改革,加强教研组建设,充分调动各教研组教师的工作积极性,增强各组教师的集体创优意识;2•促进校本教研管理的规范化、制度化,形成努力提高教学质量、争创优秀团队的良好风气。二、评比标准1•教研组长在校教导处的领导下,全面负责教研组的教学、教研业务进修和常规教学管理,致力于营造团结和谐,教研氛围浓厚的教研组。2根据上级要求及学校总体工作安排,结合本教研组的实际,制定切实可行的教研组工作计划,并切实有效实施。认真做好学期、年度的教研工作总结。3•教研组成员能严肃执行教学计划,认真贯彻执行教学常规,在备课、上

2、课、作业批改等教学环节中注意规范和创新,严格控制作业量,追求有效和高效。4•按照教研组活动计划,组织开展“业务学习”和“集体备课”活动,有效开展教材教法研究,提高教师教学能力。各项活动教师积极参与,相关资料收集齐全。5•教研组成员认真参加学校和上级部门组织的各级会议、业务活动。6•教研组发挥团队力量,通过教学示范观摩等方式,做好本组青年教师的培养工作,帮助教学上有困难的教师尽快提高业务水平。7•全组教师必须团结协作,为人师表,无师德不合格教师,无体罚与变相体罚现象,无乱收费、乱办班现象,无违法、违纪等影响较大的各类事故发生。8•在各项竞赛、检查、教学质量检测等活

3、动中,总体情况优良。三、评选办法4•先进教研组每学年评比一次,由教导处考评,学校领导班子讨论决定。2•本着宁缺毋滥的原则,优秀教研组评选一名.3•结果予以公示,确定后获得“优秀教研组”称号的,按照绩效方案有关条款给予鼓励。3•凡获得“优秀教研组”称号的,组内教师在期末或年终评先、评优工作中同等条件下优先考虑。4•教研组内有严重违反教师职业道德的,教研活动不能正常进行的,未上交本组主题研讨记录的,积分低于80分的,不得评为优秀教研组。四、优秀教研组评分细则序号内容满分1教研组长准时参加组长会议。迟到一次减1分;缺席一次减2分。52积极组织开展本组教研活动,并作好活

4、动记录。未开展活动一次减2分;未全员参与,一次减1分。153教研组成员认真参加学校和上级部门组织的各级会议、业务活动。未全员(或按规定)参与,一次减2分。迟到、早退酌情减分。104按时按量丄交各项材料。未丄交-•般材料,每人次减2分;期末未丄交听课记录或培训记录,每人次减2分。105组内教师口常教学常规检查情况(包括候课、上课、备课、作业批改检查等)纳入教研组考核。出现问题或不合格者每人次减1分,106团结协作,为人师表,无违反师徳现象。违者一次减5分,严重者取消优秀教研组参评资格。107自主举行特色教研活动,效果良好。每次加3分,有较大影响者(如全校教师观摩或

5、在区级以上展示)可加5分。+158自主举行年级学生实践(竞赛、展示)活动,效果良好。每次加3分,有较大影响者可加5分。+159组内教师在各级各类比赛中获奖,个人奖加2分,集体奖加3分.+10合计100教研组名称:负责人:教研组总成绩:序号内容满分1教研组长准时参加组长会议。迟到一次减1分;缺席一次减2分。2积极组织开展本组教研活动,并作好活动记录。未开展活动一次减2分;未全员参与,一次减1分。3教研组成员认真参加学校和上级部门组织的各级会议、业务活动。未全员(或按规定)参与,一次减2分。迟到、早退酌情减分。4按时按量上交各项材料。未上交一般材料,每人次减2分;期

6、末未上交听课记录或培训记录,每人次减2分。5组内教师日常教学常规检查情况(包括候课、上课、备课、作业批改检查等)纳入教研组考核。出现问题或不合格者毎人次减1分。6团结协作,为人师表,无违反师徳现象。违者一次减5分,严重者取消优秀教研组参评资格。7口主举行特色教研活动,效果良好。每次加3分,有较大影响者(如全校教师观摩或在区级以丄展示)可加5分。8自主举行年级学牛实践(竞赛、展示)活动,效果良好。每次加3分,有较大影响者可加5分。9组内教师在各级各类比赛屮获奖,个人奖加2分,集体奖加3分.合计向阳峪小学优秀教研组评比活动方案2017.3.1

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。