许娜教学反思.doc

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1、至我的教学生涯许娜转眼间担任小学英语教师快七个年头了，我深深体会到了当一名小学英语老师的乐趣，俗话说：“教师是人类灵魂的工程师，是阳光下最光辉的职业。”也是我最向往的职业，不管别人怎么说，我觉得当老师挺光荣的。作为一名英语教师，要把一节课上好，上成功，必须要提前备好课，不但要备教材，更要备学生，学生是学习的主体。俗话说：台上三分钟■・台下十年功，要想在教学这个舞台上站好，就得做好充分的准备，要深刻的了解学生，钻研教材,研究教法，教学质量的好坏和教学年限的长短没有很大的关系，并不是说教的时间越长就教的越好，和老师自身有

2、很大的关系，在我的教学过程中我不淡的引导学生，帮助学生达到一定的教学目标。每一节课中都采用各种教学方法，尽量使课堂不显得那么枯燥。进而想方设法培养学生对英语的兴趣，让学生以最好的状态学好英语。在这几年的教学过程中，虽然积累了一些教学经验，但也遇到了一些阻碍，发生过一些处理不当的事情。记得有一次我们班有个很调皮的学生，上课总是玩弄他的文具盒，在我提醒了他几次后，他依然我行我素，并且还哼着小曲,无师被他体现得淋漓尽致。我实在是忍无可忍，就走到他面前把他的文具盒给扔到了地上，霎时间他文具11/4盒里的笔散得到处都是。这时只

3、听到他哇的一声大哭起来，无论怎么劝他都无济于事，事后他同桌告诉我，我把他妈妈送给他的那支钢笔摔坏了，那是他妈妈走之前送给他的遗物。那时那刻我的心情不知怎么表达，但有一点是肯定的….我错了！无论孩子上课怎么样，我都不应该摔孩子的东西。除了这件事，在日常教学中，还发生了很多值得我反思的事。如对学习不认真爱捣乱的学生采取一味的批评是否恰当；如何才能让每位学生都有发言的机会，让每位学生都能大胆的说英语；如何鼓励学生开展正当的良性竞争，而不是瞎起哄；做游戏或比赛的时候，学生的纪律该如何更好地控制。这些都是我一直在思考并希望找到

4、解决方法的问题。