八年级(上册)复习提纲.doc

八年级(上册)复习提纲.doc

ID:50606486

大小:40.02 KB

页数:3页

时间:2020-03-12

八年级(上册)复习提纲.doc_第1页
八年级(上册)复习提纲.doc_第2页
八年级(上册)复习提纲.doc_第3页
资源描述:

《八年级(上册)复习提纲.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、八年级(上册)复习提提纲一、基础知识:1、进入中学,我们先后进入了,一个人从出生到发育成熟,要经历两个生长高峰,第一个是,第二个就是。(P2)2、财产所有权是指。(P47)3、我国法律只保护的所有权。4、公民财产包括产品和产品,其中精神产品包括、、。(P49)5、在今天中学生已成为一个不可忽视的消费群体,具有一定的或消费能力,其基本上是依赖于经济来源绝大部分是。(P53)6、随商品经济不断发展,我们的消费观念正发生明显变化,中学生的消费结构向着的方向发展。(P53)7、责任意识就是通常所说的(P66)8、我国制定了保护未成年人健康成长的两部专门法律是《》和《》。(P78)9、法律为保护未成年

2、人的健康成长,设立的四道防线是、、和。其中在司法保护中在办理未成年人的违法犯罪案件时,坚持、、、的方针,本着、的原则,尊重违法犯罪未成年人的人格尊严。(P84)10、在遭遇突发事件和不法侵害情况下,社会、学校和家庭的保护有时不能及时到位,即出现“”,这时自我保护非常重要。(P87)11、预防侵害的首要原则是,自我保护的最有效措施是。(P8)二、主要问题:1、作为中学生,如何调节青春期的烦恼?(P4—5)答:①学习青春期知识,了解自己的心理、生理变化,消除对性的好奇和神秘感,及时解除不必要的烦恼和心理负担。②在学习之余投身各种文体活动,培养多方面的兴趣爱好,开阔视野,广交朋友。③培养自制力,用

3、理智控制自己的情感和行为。2、什么是闭锁心理?有什么危害?如何消除这种心理?(P7—8)①一方面我们渴望被人理解和关注,另一方面我们的独立意识不断增强,但又不愿意把自己的内心轻易表露出来,这就是闭锁心理。②危害:A、影响学习生活B、影响身心健康C、影响人际关系③途径:A、正确认识自我B、主动开放自我C、乐于关心他人。3、男女生之间正常交往有何重要意义?①建立纯真的异性友谊,丰富我们的生活。②通过交往彼此了解熟悉,神秘感也随之消失,有益心理健康。③激发他们内在的积极性和创造性,提高学习和活动效率。4、男女生之间交往要讲究哪些艺术?(P14—13)①遵循交往规则,相互尊重,相互理解。②既活泼开朗

4、,又热情大方,又保持适当距离,不能过分亲近,随便。③相处态度要自然大方,不能故作姿态。5、生命为何是宝贵的?(P23)①每个生命都在顽强地表现自己。②对大多数生命个体来说生命只有一次,一旦失去就无法复生。③每个人的生命都是来之不易的。6、如何理解生命不仅是一种权利,而且也是一种义务?(P28)①人的生命权是人与生俱来最神圣的权利,是一个人拥有一切权利的源泉。②国家制定相关法律,保护每个人的生命神圣不得侵犯,因此,是一种权利。①生命只有一次,每个人的生命不仅属于我们自己,而且也属于一切爱我们和我们所爱的人,属于社会。②那种随意糟蹋自己的生命,施弃生命的行为是一种对自我,对他人和对社会不负责任的

5、表现。③学会爱自己,来源于对生命本身的崇敬和尊重,因此是一种义务。7、如何理解我们不仅要珍爱自己的生命,而且还要尊重他人的生命?(P30—31)①愉悦虽使生命美丽,幸运虽能托起生命的价值,但遗憾痛苦也可能提升生命的价值。②我们无面对的是幸运还是苦难,都要珍爱生命,悦纳自己的生命。③珍爱自己的生命并非要求每一个人“自私”的活着,生命和健康权对每个人来说是平等的,我们没有任何理由随意侵犯他人的生命健康权。④尊重、关爱他人生命意味着关爱自己的生命。8、我们如何创造生命的价值?(P34—31)①珍惜时间②勇于创造③乐于奉献,(生命的价值在于奉献)9、财产继承有哪两种主要方式?我国法律是如何规定的?(

6、P50—51)10、我国《消费者权益保护法》规定消费者享有哪几钟主要权利?(P56)11、责任感强的人为何让人肃然起敬?请举列说明?(P67)①他们的情怀往往同奉献乃至牺牲联系在一起。②紧要关头,危急时刻挺身而出的正是那些责任感强的人。如:雷锋、黄继光、董成瑞等。12、我们如果学会对社会负责?(P97—72)①首先做好自己的事情。②关注社会公共事务,积极参加社会公益活动。③每个人各尽其责,共同协作,培养合作意识。13、未成年人的健康成长为何需我国法律的特殊保护?(P77)①未成年人时期正处于长身体、长知识的重要时期,社会生活经验缺乏,辩别是非能力不强,自我保护能力弱。②自身合法权益受到不法侵

7、害时,往往还意识不到,需要法律的特殊保护。14、我们青少年为何要学会自我保护?如何依法施自我保护?(P87—90)原因:①社会各界在为未成年人的健康成长创造良好的环境和条件的同时,因自我保护能力尤其是自我保护意识的缺乏,未成年人受到伤害的事件仍时有发生。②在遭遇突发事件和不法侵害时,有时社会、学校、家庭保护不能及时到位,即出现“保护缺位”这时自我保护尤为重要。A、及时报警:拨打“110”B、学会请律师事(有偿

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。