八年级上册复习提纲.doc

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1、八年级上册复习提纲第三课同侪携手共进一同学•朋友1.交友的益处有哪些？朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。2.交友的原则（1）交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。（2）宽容他人，尊重差异，加强沟通。（3）真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。（4）我们要慎交朋友。与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。二男生•女生1.与异性交往的意义男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，

2、促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。2.男女同学之间如何进行正常、健康的交往？男女同学之间的交往，既要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。3.正视男女生交往中的情感问题随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。4.如何把握情感男女同学之间的情感需要慎重对待、理智选择。当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择

3、。在反思中学会选择，学会承担责任；选择中我们把握青春，在承担责任中我们长达成人。5.在异性交往中学会自我保护增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及良好自律，是对自己最好的保护。第四课老师伴我成长一．有效沟通健康成长1．师生交往新观念（1）传统师生关系：“权威—遵从”的不对等的师生关系引发了师生交往的重重障碍。（2）新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。2．共筑师生情感桥梁（1）主动沟通是一切交往的前提。沟通产生理解，理解产生信任。（2）掌握沟通方法

4、A从老师的角度看问题。B正确对待老师的表扬和批评。C原谅老师的错误。（3）交往礼仪礼貌待师。注意场合。勿失分寸。第五课多元文化“地球村”一．世界文化之旅1.世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。2.文化的多样性和丰富性，通过各具特色色的文化习俗表现出来。3.不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界。4.全球化趋势全球化是当今世界经济发展的共同趋势。在全球化的过程中，各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。5.生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。6.正确对

5、待文化差异既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、相互学习。二．做友好往来的使者1．开放的胸怀（1）面对不同文化，开放的胸怀意味着什么？面对不同文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处。（2）保护本民族的文化是我们义不容辞的责任。（3）任何民族文化的精华都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。2．搭起文化的桥梁（1）对外来文化该持何种态度学习外来文化，不等于照抄照搬，而要批判的接受。（2）对外交往的

6、原则和方法面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑；消除误解，尽量保持客观宽容的态度；提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效地沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待……（3）不仅要以开放的心态接纳不同文化，还要宣传、弘扬我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。第六课网络交往新空间一．网络上的人际交往1．网络的特点（1）网络具有无限性，网络内容很丰富。（2）网络具有两面性——一把锋利的双刃剑网络的正面作用：了解时事、学习知识、与人沟通、休

7、闲娱乐等网络的负面作用：沉迷于网络荒废学业、以及诱惑欺诈、网络成瘾症2.如何发挥网络的积极作用（1）要以健康的心态把网络作为生活的补充。（2）要学会“信息节食”，抵御网络上的不良诱惑。（3）要利用网络解决工作学习生活中的问题。（4）要帮助别人解决一些困难，实现人生价值。二．享受健康的网络交往1．学会自我保护（1）提高安全防范意识网络交往对象看不见、摸不着。我们必须提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。（2）提高辨别觉察能力网络信息良莠不