2013～2014学年度第二学期高一班班主任工作计划.doc

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1、2013～2014学年度第二学期高一（6）班班主任工作计划一、班级现状分析本班现有学生39人，其中男生37人，女生2人。从学生类型上划分，普住31人，全寄宿0人，走读8人。由于现高一成班率比较低，所以现高一理科非重点班同学均在我班上，班上同学学习基础普遍较差，学习态度普遍不好，学习成绩偏低现象比较严重。面对现在的现状，压力还是很大的，要多在班级管理方面下功夫。二、主要工作1、加强班干部队伍建设，培养学生自主领导与管理能力建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，也为了让新进同学更快的融入班

2、级生活，特新增2名班干部职位参与班级的日常管理工作。2、加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。通过制定细致的班级管理制度，细化班级管理指标，将纪检、卫生、早操、出勤等情况落到实处，使各项指标能够有据可查。3、加强学生自我管理    本班分设4个小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；制定宿舍扣分惩罚处理制度，尽量减少班级扣分情况，培养学生的集体感，责任感。 4、加强师生对话通过周记交流，建立师生联系制度，以周记形式

3、有话就说，实话实说 。走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。5、加强感恩道德教育  配合学校，通过讲座、班会等活动，增强对感恩道德教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。6、加强学生心理教育，促进健康成长 对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。7、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感。8、创设良好的文化氛围：充分利用板报和主题班会，让学生树立远大理想，培养“我能行，我一定能行”的自信精

4、神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人。9、学风建设①经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。②做好后进生转化工作。③加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。④加强学生早自习，晚自习等时段的自主管理。2012-2-15