爱，让折翼的天使生命飞扬.doc

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1、爱，让折翼的天使生命飞扬曾听人说过：“每个孩子都是折翼的天使”，不知你信不信，总之，我信了，而且我还发现，天使被发现以前，往往是以“脏、乱、差”的面孔来和我们相遇，以此来考验我们的智慧和情商。我的三年级学生成飞，就是这样一位天使。三年前，我接手的二（3）班有个学生叫成飞，接手前就曾闻她“脏、乱、差”的大名，接手后一个月，他用实际行动证明了飞的“名不虚传”。成飞的“脏”。她的衣服总给人感觉是穿上就没洗过，黑乎乎的小手，脸上因经常哭泣总是白一块，黑一块，像只花脸猫，而且脏话连天。成飞的“乱”。她的头发总是来不及梳，乱得像一团麻。乱糟糟的衣服，乱糟糟文具，乱糟糟的作业，她身边的一切似乎都默契

2、配合着她的“乱糟糟”。成飞的“差”。学校里，见到成飞多数是在办公室，被老师看着做作业或是上“政治课”。看到的最多的风景要么是被几个男同学追着到处跑，要么是她追得男同学鸡飞狗跳。结局大都是她固执地生气，或是哭天抹泪，旁若无人地“哭啼啼”。经了解得知，成飞，祖籍贵州，父母养猪，成飞的父母自从她出身后，也是把她当着一个猪仔来养的，因为他们只会养猪。这也成就慧的“脏、乱、差”。家庭的贫穷和无知，让成飞生长中严重缺爱。在成飞倔强和桀骜不驯的外表下，是她内心深处对尊重和关爱的渴望，其明显是缺“糖”的孩子。教育家陶行知早就教我们该如何把糖交给犯了错误的孩子。我不仅每天口袋里装着糖，我还给了成飞一套很

3、精致竹梳、竹镜，并约定每天只要她的手脸干净，头发整洁，就能与老师击掌相庆，并玩一次“长高高”游戏。成飞因为手脏被我拒绝了两次之后，明显看出她做出的努力，有几次远远见我走来，就马上跑到水龙头前洗手。击着湿润的小手，我感到温暖如春，因为一个天使正以她应有的面目向我走来。个人之爱是有限的，以前的成飞，很多孩子不愿和其同桌，为了给成飞创造一个良好的大环境，趁成飞不在教室时，我把成飞的坚强和善良讲给孩子们听，孩子们很受感动，答应和老师一齐帮助成飞。为了鼓励孩子们坚守承诺，我又给孩子们讲了《一诺千金》的故事，《史记·季布来布列传》告诉我们：得黄金千两，不如得季布一诺。从此帮助成飞成了全班同学共同遵

4、守的最大的秘密承诺。成飞是个自尊自强的孩子，有一颗不屈于强势又敏于感恩的心。她可以把六一节自己获得的最好的糖果留给老师；她能忍着伤痛，把创可贴省给受伤的父亲用；她同样用飞速的进步回报着大家的爱心！一个星期，一个月，一个学期，成飞不用进办公室了，成飞开始如天使般飞翔了！上善若水，就算是乌云，在太阳光辉坚持不懈的照耀下，也会化为利万物而不争的水。作为老师，我相信，有爱的地方就是天堂，天堂里的天使一定会恢复其精气神的本来面目，爱会成为孩子们隐形的翅膀，助其生命飞扬！