七年级上册期末练习题.doc

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1、七年级期末复习选择部分1．观察是科学探究的一种基本方法，下列做法中，你认为哪项是错误的（）A．只有用肉眼观察到的情形是真的B．观察时必须实事求是C．边观察边记录D．观察时要积极思考2.科学家发现，给农作物播放音乐能提高产量，这说明生物（）A．需要营养B．进行生长C．排出废物D．对外界刺激作出反应3.下列各项属于生物的是（）A．弹琴的机器人B．慢慢长大的钟乳石C．小溪中的流水D．天空中飞翔的老鹰4.下列哪些生物不具有细胞结构（）A．向日葵B．青蛙C．SARS病毒D．酵母菌5．生物和非生物最本质的区别是（）A

2、．生物能动，非生物不能B．生物能长大，非生物不能长大C．生物有生命。非生物没有D．生物对环境有反应，非生物没有6.下列属于生物基本特征的是（）A．生物都能生长和繁殖B．生物都有组织构成的C．生物都能进行光合作用D．生物都吸入氧气，呼出二氧化碳7．日常生活中有“春兰秋菊”“南橘北梨”之说，造成上述植物生活差异的生态因素依次是（）A．温度和水分B．光和温度C．水分和光D．土壤和温度8．下列影响鼠妇生活的因素中，不属于非生物因素的是（）A．光照B．土壤湿度C．温度D．其他生物9．“螳螂捕蝉，黄雀在后。”描写了动

3、物之间的哪种关系（）A．竞争B．合作C．寄生D．捕食10．生物与环境的关系是（）A．生物受环境的限制，环境不受生物的影响B．生物与环境相互影响C．生物决定环境如何改变D．环境对生物的生存总是有利的11．在进行实验设计时，不能作为一组对照实验的选项是（）A．25℃和0℃B．有光和无光C．温度和水分D．有空气和无空气12．下列不属于生态系统的是（）A．一片农田B．一块草地C．生物圈D．一条河中所有的鱼13．下列各项中，能完整地表示一条食物链的是（）A．虎吃兔子，兔子吃草B．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米C．螳螂捕蝉。

4、黄雀在后D．猫头鹰捕食田鼠，蛇也捕食田鼠14．生态系统的消费者是（）A．植物B．动物C．真菌D．细菌15．食物链“草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰”中，体内有毒物质含量最高的是（）A．食草昆虫B．青蛙C．蛇D．猫头鹰16.下列能正确表示食物链的是（）A．草←食草昆虫←青蛙B．草→食草昆虫→青蛙→细菌和真菌C．阳光→草→食草昆虫→青蛙D．草→食草昆虫→青蛙17.在森林生态系统中，下列属于消费者的是（）A．小草B．树木C．松毛虫D．蘑菇18.下列关于生物圈的说法，正确的是（）①生物圈是所有生物共同的家②整个地球

5、就是生物圈③生物圈是位于地球表面适合生物生存的一薄层④地球上所有的地方都有生物生活⑤生物在生物圈中生存、繁衍A．①②③④⑤B．①②③④C．①③⑤D．②③④⑤19.生物圈内的各个生态系统之间的关系是（）A．都是彼此相互联系的B．有些是互相联系的C．各自独立的D．各种生物成分之间没有联系20.地球上最大的生态系统是（）A．生物圈B．草原生态系统C．森林生态系统D．海洋生态系统21.下列哪项是典型的湿地生态系统（）A．沼泽B．河流C．湖泊D．池塘22.显微镜的最主要部件是（）A．目镜和物镜B．镜筒和镜座C．遮光

6、器和载物台D．反光镜和通光孔23.我们观察口腔上皮细胞时，使用的镜头组合为10×和10×，则细胞的放大倍数为（）A．10倍B．20倍C．100倍D．15倍24.使用显微镜观察时，如果光线过弱，应选（）A．大光圈、平面镜B．大光圈、凹面镜C．小光圈、平面镜D．小光圈、凹面镜25.在显微镜下观察某一物像，发现它在视野的左下方，要把它移到视野中央，应将装片移向（）A．左下方B．左上方C．右下方D．右上方26.如果在显微镜的视野中看到的物像是“b”在透明纸上写的字母是（）A．bB．dC．pD．q27.擦镜纸用来擦

7、拭（）A．玻片B．反光镜C．目镜和物镜D．载物台28.在使用光学显微镜时，下列有关“对光”的操作错误的是（）A．遮光器较大的光圈对准通光孔B．高倍物镜正对着通光孔C．反光镜对向光源D．光线较弱时使用凹面反光镜29.医院化验室，用血液制成的玻片标本属于（）A．切片B．涂片C．装片D．玻片30.在制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的做法是（）A．尽量将表皮撕得薄一些B．将盖玻片垂直于载玻片迅速放下C．若有气泡，则用手轻压赶出D．盖上盖玻片后，可直接将稀碘液滴在盖玻片上31.下列细胞结构中，能控制二氧化碳等物质进

8、出细胞的是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．线粒体32.我们所喝的鲜榨橙汁来自细胞的（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核33.大多数生物体结构和功能的基本单位是（）A．表皮B．细胞C．脑D．根34.在光学显微镜下观察植物细胞，不能看到的细胞结构是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．液泡35.与番茄果肉细胞相比，人的肌肉细胞中没有（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核36.细胞的生活靠的是细胞各结构的分工协作