奏响爱的和旋教学设计.doc

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1、横山县实验中学教师校本研修——教学设计稿纸教材依据：本节课教学材料属(陕教)版（九）年级（政治）（全）册第（五）课教学内容，课题名称是（奏响爱的和弦<上>）。教学目标：1、懂得爱与被爱是相辅相成的。2、养成有爱心、乐于助人的品质，树立为人民服务的奉献精神。　教学重点：　养成有爱心、乐于助人的品质，树立为人民服务的奉献精神；教学难点：　懂得爱与被爱是相辅相成的；课前准备：　课时安排：本课题教学共（2）课时，本课教学为第（1）课时。教学过程学习方案导学措施一、板书课题　　师：同学们，我们今天一起来学习第五课第二节：　奏响爱的和弦<上>。（板书课题）　　二、出示目标　本节课的学习目标

2、是（课件出示，学生朗读）　　1、懂得爱与被爱是相辅相成的。　2、养成有爱心、乐于助人的品质，树立为人民服　务的奉献精神。　　　三、先学　　学生自学，教师巡视，注意纠正学生的学习习惯　并做适当点拨。　　第页横山县实验中学教师校本研修——教学设计稿纸学习方案导学措施（课件出示自学指导及思考题）　　自学指导1：爱与被爱相辅相成　阅读课本P47—48的内容及课外辅助材料一，补　充横线内容。并谈谈你对“一个只知道被爱而不知道　爱人的人，是不懂爱的人”的看法。　（4分钟）　自学指导2：做一个有爱心的人　阅读课本P48—51的内容，补充横线内容及辅助　表格，小组讨论：如何做一个有爱心的人？　

3、（4分钟）　四、先学　学生读书，教师行间巡视，并注意纠正学生的不　良习惯或做适当点拨。　五、后教　学生回答思考题，学生更正、讨论，教师评价点　拨。　思考题1：　爱与被爱的关系：爱是双向的，互动的，爱和被爱是相辅相成的。生活中每一份关爱所产生得到感动　就是爱的源泉；人们会因为曾经获得关爱而去爱他人，　真情回报社会。　思考题2：　1、应当乐于助人，真诚地帮助别人，体验到爱的　快乐和愉悦。　2、应当积极参与社会公益活动，奉献爱心。　3、应当服务于人民，服务与社会、服务于人类，　第页学习方案导学措施树立为人民服务的奉献精神。　六、当堂训练　练习册相关课时内容。　七、小结：　泰戈尔说：“

4、爱是亘古长明的灯塔，它定睛望着风　易却兀不为动。爱就是充实了的生命，正如盛满了酒　的酒杯。”爱心不能只停留在口头上，我们身边每天都　接触很多人，只要有心，爱就能表达。给人一个真心　的微笑、一句问候，搭上一把手、扶别人一把都是爱　心的表达。授人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希　望。同学们，伸出你的手，献出你的爱，让我们用共　　同奏响一曲爱的和弦。板书设计第五课第二节奏响爱的和弦<上>（一）爱与被爱是相辅相成的（二）做一个有爱心的人　　　　课后小记　　　　第页