中国互联网教育平台专题分析2018.pdf

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1、中国互联网教育平台专题分析2018巨头入局，百度教育以技术+内容的智慧教育模式切入市场本产品保密并受到版权法保护ConfidentialandProtectedbyCopyrightLaws目录CONTENTS01互联网教育平台行业发展概述02典型案例分析——百度智慧教育平台03互联网教育平台行业发展趋势2018/4/19数据分析驱动业务升级2分析方法和分析定义分析定义分析范畴A3算法说明互联网教育平台：利用多种技术、本分析主要涉及中国互联网教育平易观千帆“A3”算法升级说明：以网络为媒介进行的线上教育方式，台以及行业参与者易观千帆“A3”算法引入了机器学习的方法，使

2、易观千帆的数据主要为全年龄段不同学习需求的人本分析涉及的关键字为：教育平台、更加准确地还原用户的真实行为、更加客观地评价产品的价值。整群提供全领域的综合性在线教育的在线教育、互联网教育个算法的升级涉及到数据采集、清洗、计算的全过程：1、采集端：服务本分析涉及的厂商包括：百度教育，升级SDK以适应安卓7.0以上操作系统的开放API；通过机器学习算腾讯教育，淘宝教育等法，升级“非用户主观行为”的过滤算法，在更准确识别的同时，本分析覆盖的国家和区域主要包括：避免“误杀”2、数据处理端：通过机器学习算法，实现用户碎片中国大陆，不包括港澳台地区行为的补全算法、升级设备唯一性识别

3、算法、增加异常设备行为过滤算法等3、算法模型：引入外部数据源结合易观自有数据形成混2018/4/19数据分析驱动业务升级合数据源，训练AI算法机器人，部分指标的算法也进行了调整。3PART1互联网教育平台行业发展概述©Analysys易观www.analysys.cn2018/4/19数据分析驱动业务升级4互联网教育平台定位解析互联网教育平台是相对于垂直在线教育产品而言的，具体而言有着如下特征：全面综合。包括内容、形式和产品的综合性，互联网教育平台所提供的教育内容囊括K12学段、职业教育、高等教育、大众知识等多个领域，其所提供的教育内容可根据供需两端的变化而变化，实

4、时扩充和更新。另外，互联网教育平台提供服务的形式包括但不限于音视频、直播、文档资料等，随着网络技术的发展也将产生新的形式；互联网教育平台的产品布局一般为矩阵式，覆盖知识提供方与接收方，连接教育传播的各端人群，并根据需要而不断推出新产品。平台开放。区别于垂直在线教育市场，互联网教育平台是开放式的、跨领域的教育内容资源聚合对接平台，覆盖教学过程中各个环节，提供技术、教学内容相关功能服务。这类平台由于对资本和资源要求较高，因此目前国内多为互联网巨头出资独立搭建或投资较为成熟的初创型平台提供商。互联网教育平台发展模式产出教育内容接收教育内容为教学活动提供软硬件平台支为求学活

5、动提供软硬件平台支持，完成知识变现与人气积累持，降低获取知识门槛网络老师2B：供给端2C：需求端学生互联网教育平台教育机构职场人士整合教育资源，连接教育供需双方商业团队其他用户推进在线教育纵深发展，促进知识获取与变现2018/4/19数据分析驱动业务升级5互联网教育仍然显露出巨大的发展潜力，市场交易规模保持增长根据Analysys易观监测显示，2017年中国互联网教育市场规模达到2502亿元人民币，同比增长56.3%。2017年，互联网教育在资本和技术的推动下，整体显现出回暖迹象，表露出在线教育的巨大潜力。目前来讲，相比线下整体教育行业而言，互联网教育市场交易规模

6、虽有所增长，但占比仍较低。随着教育在线上线下加速融合深化发展，互联网教育各类场景化应用的完善与教育资源渠道的拓展，教学资源与用户需求的相互贯通，预计互联网教育市场在未来仍将维持增长的态势。但也存在一些挑战，例如优质内容争抢激烈，用户获取以及运营成本居高不下，商业变现持续考验等。2015Q1-2017Q4中国互联网教育市场交易规模交易规模（亿元人民币）环比增长率900.050%800.032.8%40%28.2%27.3%700.022.4%30%600.017.2%14.7%20%500.08.0%7.6%1.8%10%-0.4%400.0-4.8%0%300.0-1

7、0%200.0-21.6%100.0-20%245.0280.0329.0258.0278.0369.0473.2481.6458.4561.1714.2768.60.0-30%2015Q12015Q22015Q32015Q42016Q12016Q22016Q32016Q42017Q12017Q22017Q32017Q4©Analysys易观www.analysys.cn2018/4/19数据分析驱动业务升级6国家战略推动教育信息化进程，互联网教育平台发展迎来政策利好国家级政策频出，教育信息化2.0行动开启教育部发布新课标，人工智能等技术正式划入•《