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时间:2020-03-13
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1、认识方程练习题一、听一听,按要求写式子。1、四年级有X人,三年级比四年级少15人,三年级有(ⅹ-15)人。2、长方形的长30米,宽ⅹ米,面积是600㎡。(30X=600)3、大货车每次运货n吨,运了6次,共运货(6n)吨。4、50减去5,再加4ⅹ,得61。(50-5+4X=61)5、16盒牛奶共花了y元,平均每盒牛奶(y÷16)元。6、一辆汽车到站时,有5人下车,8人上车,车上还剩15人,车上原有ⅹ人。(ⅹ-5+8=15)7、X的6倍减去2X等于64。(6ⅹ-2X=64)上面的式子中,是方程的把它写在横线上。二、下面哪些是方程,请
2、听要求完成;是方程的它后面打上(√)(提高学生的识别能力,检验学习效果)ⅹ+3ⅹ>56()y÷16()4(a+b)=64()3ⅹ=135()36+4=40()二、辨析方程方程是等式。(√)等式是方程。(×)(运用概念进行辨析,加强对方程意义的理解)你能举一个例子证明等式不是方程吗?3+10=13(虽是等式,但无未知数。)老师这有个含有未知数的式子,它是方程吗?ⅹ+15>30(虽有未知数,但不是等式。)四、解方程(强调解方程要验算)6ⅹ-2X=6430ⅹ=60050-5+4ⅹ=61ⅹ-5+8=153÷ⅹ=630—ⅹ=6
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