高师美术教育现状调查与思考(共4497字).doc

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1、高师美术教育现状调查与思考（共4497字）一、中国高师美术教育的历史我国高等师范美术教育发展至今已经近一个世纪了。其成长既包含着我国高师教育的发展，又包含了中国美术教育的发展，而中国美术及美术教育的发展是影响中国高师美术教育的重要因素。纵观高师美术教育的历史，我们可以看到，我国高师美术教育的发展是随着我国美术和专业美术教育的发展而发展的。随着中国近代学习西方科学技术和文化的潮流，一批中国美术人前往西方学习美术，回国后把西方的美术理念和西方先进的学校教育制度带回中国，初步建立了我国现代美术教育体系。1902年创办的中国第一个高等师范——两江优

2、级师范学堂，将图画课列为必修课。1906年，该校创办了中国第一个高等师范美术系一一国画手工科。开启了中国高等师范美术教育的先河。通过他们的努力，西方绘画渐渐被国人接受且快速发展。新中国成立以后，我国美术教育全面接受苏联的教学模式，引入了契斯恰科夫教学体系,成为影响一代人的美术教育理念。高等师范美术同样要求学习苏联模式，形成大一统的样板格局。“文革”时期，高师美术曾一度终止招生。随着改革开放的逐步深入，美术也渐渐接受来自西方不同的艺术表现形态和思想。如印象主义、写实主义等。一些先进的美术教育模式也被引入，直接影响着我国高等专业美术院校和高师美

3、术教育的发展。高师美术教育的现状调查及思考我国现在的高等师范美术教育，是从专业美术教育发展演变而来的，这种演变伴随着专业美术院校的强势影响。高等师范美术教育承接了专业美术教育的理念和教育方法，在此基础上加入了一些师范技能的培养。形成了现在我国高师美术教育的基本形态。现阶段，高师美术教育主要面临以下几个突出问题。（一）专业设置“大而全，小而全”教育资源的不均衡和教育的功利化导致了高师美术教育的畸形发展，形成了专业设置“大而全，小而全”的问题。随着高校扩招，高校的规模也不断扩大。由于美术专业对学生的文化要求相对其他专业较低，许多文化稍差的高中毕

4、业生就选择了改学美术从而进入大学学习，这成为一种升学的“捷径”。美术专业生源足且收费较高，许多高校受利益的驱动，原本没有美术院系的高校也开设了自己的美术专业,已有美术专业的高校不断增添相关专业。大小的美术院系不断涌现，专业也五花八门。受招生压力的影响，一些学校为了抢夺生源，开设一些热门专业，其他学校见状也一窝蜂地开办。由于扩招，招生规模不断扩大，但院校的硬件和软件却远远跟不上。许多学校为了开设一些专业，不管是否达到开设此专业的必要条件，只是招聘一两名此专业相关的教师就仓促上马，教学质量因此受到极大的影响。这些做法是对学生的严重不负责和对美术

5、教育的极大伤害、高等师范学校美术教育中也存在这些问题。为了抢夺生源，在高等师范院校的美术教育中开设非师范的各种设计专业，将非师范的设计专业作为其发展的重点，而且比重不断扩大，大有取而代之的趋势。而师范类的相关专业则不断压缩，形成了高等师范美术院校中，非师范设计专业成为主导的怪现象。高师美术走向了专业美术院校这条发展道路，师范美术教育受到前所未有的冷落。学院不重视，教师不重视，学生的学习积极性因此也非常低落。这种现象在现阶段高师美术院系中是非常普遍的。而这些高师美术院系不管大小，其专业设置仿照专业美术院校，甚至直接套用，造成了现在大多数高师美

6、术院校专业设置基本一样的情况。且许多高师美术院系不管其规模大小，办学时间的长短，其专业设置五花八门、一应俱全，有的院系甚至一两名专业教师就能开一门专业。因此,形成了现在高师美术院校“大而全，小而全”的状况，各院系完全失去了自己的优势学科和特色，走入了一条死胡同。俗话说“术业有专攻”，学校不可能在任何方面都能兼顾,应当建立起自己独有的学科优势。应突出一个方面进行重点建设，形成自己在某一领域的优势。就像提到中央工艺美术学院，想到的是中国艺术设计领域的权威；提到中国美术学院，就会想到国画。高师美术院校应当将其重点放到师范美术教育上，将其办大办强，

7、办出特色，根据自己的情况建立优势学科。而不应该放弃优势学科，把重心放到非师范的专业美术学科上去。（二）进阶教育断层、缺乏体系性我国的美术教育与国外先进的美术教育相比较，突出的问题在于从小学到大学没有一个较为完整、完善的美术教育体系。在中国的中小学里，美术课被认为是可有可无的学科。在中小学校里，虽然美术按要求是必修课程，但课程质量并不高。甚至一些学校直接占用美术课，上其他学科或让学生上自习。这严重制约了学生从小对美术的兴趣发展和相关能力的提高。从高中进入到大学的美术学生中，很大一部分专业学习者是由于高中文化课程未达到标准转而学习美术的。他们本

8、身对美术的了解及兴趣就少，单纯地为考大学而进入集训班，通过一段时间的强压式美术突击学习，最终达到进入大学的目的。几个月高强度的压力学习，让学生对美术的学习产生厌倦，打击了学生对美