人教英语八上unit10 period 1.doc

《人教英语八上unit10 period 1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题：SectionA1a—1c【学习目标】1.通过示例、观察和口语练习，认识、理解if引导的条件状语从句2.通过正确完成练习能进行相关的写作【学习重点】通过对话和小组活动能用if引导的条件状语从句简单描述事情的结果【自主学习】你知道下列词组的意思吗，赶快检查一下吧！1.haveagreattime=havefun=enjoyoneself____________2.belate__________________3.stayathome_____________4.wearjeans______________5.letsb.in

2、________________6.takethebus=bybus_______【合作导学】Step1情景导入创设情境导入新课，让学生在对话问答中中轻松的进入学习状态假设你的好友本周六晚上七点要举行生日聚会，你打算去参加。请试着回答下列问题：Howareyougoingthere?________________________________________________Whomareyougoingwith?________________________________________________Whattimeare

3、yougoing?________________________________________________Whatclotheswillyouwear?________________________________________________Whatwillyoubring?________________________________________________Whatwillyoudothere?_________________________________________________Step2完成教

4、材1a-1c内容1．学生认真观察1a图片，将句子与图片搭配，师友合作，学友翻译并找出答案2．认真听录音，补全1a中的句子，集体核对答案，完成课本上1b的听力任务Ifyoudo,theteacherswon’t________Ifyoudo,you’ll__________________Ifyoudo,you’ll__________________Ifyoudo,you’ll__________________3．根据1a图片中的内容信息，两人一组仿照1c的形式来编练新对话，并请一些学生表演出他们的对话—Areyougoingto

5、thepartytomorrownight?—Yes,Iam.—Whowillyougowith?—IthinkI’llgowithKarenandAnna.—Ifyoudo,you’llhaveagreattime.Step3问题探究通过一段微课，了解本课的主要知识点——if引导的条件状语从句,1.条件状语从句的定义2.怎样判断主从句3.主从句位置的互换4.时态的呼应5.注意Step4游戏时间：疯狂配对，在有限时间内，说出正确且合理的句子最多的小组加1分【分层导练】一．用括号内所给单词的正确形式填空（独立完成）1.I’llbuya

6、computerifI_______(have)enoughmoney.2.I’msureifhe_____(go)totheparty,he________(have)agreattime.3.You___________(notget)nervousifyou_____(do)enoughexercise.4.Ifshe_______(finish)workearly,she______(go)home.5.Ifit_____(rain),we________(stay)athome.二．每组选出一个箱子，根据箱子要求写出至少五

7、句话（小组合作）【总结提升】这节课你一定有很多收获，请试着写写吧1．我的收获：Wordsandexpressions：Sentences：2．学习本节后，我能3．我的易错点：4.我需要提高的是：