议论文阅读专题五：论证思路教案.doc

《议论文阅读专题五：论证思路教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、_九年级语文教学设计课题议论文阅读专题五：——论证思路总课时1授课时间课型复习课主备人兰海军授课人学习目标1、熟悉中考新题型——议论文的论证思路2、掌握“论证思路”的解题方法重点理清行文思路，掌握议论文“论证过程题”的解题方法，准确答题。难点掌握“论证过程题”的解题方法导学过程学生活动设计及时间安排导入，并出示目标。二：介绍中考考试常见的题型.三：讲解答题技巧以及答题格式。教学内容详见学案。四：练习参考答案（一）答：第③段是从正面指出“成本最低的财富是把别人的教训当成自己的教训”并列举意大利一家公司

2、的具体做法加以论证；第④段用个别领导干部对别人教训不引以为戒而重蹈覆辙的事例，从反面证明了真确对待别人教训的重要；③段和④段形成正反对比论证，有力的证明了中心论点。（二）参考答案：文章首先运用六个排比，列举六个人的事例，说明人才困境中造就的道理。接着作者从正面、反面两个角度论证受磨练的好处，最后点出本文的中心论点：生于忧患，死于安乐。（三）先从正面举齐桓公终成霸业、廉蔺共保国家安宁的事例，在从反面举例项羽自刎乌江、周瑜壮志未酬的事例与之对比，论证“宽容方能和谐，和谐才能成事” （四）首先举出阿西莫夫

3、聪明地舍弃并取得成功的事例，然后从舍弃需要忍受痛苦才能取得成功的角度进行分析论证，最后得出扬长避短可以走向成功的结论。一：学生读目标，明确本节课的复习任务。（1分钟）二：学生了解考试中常见的题型。（1分钟）三：学生看学案，听教师讲解.（8分钟）四：学生理解巩固所讲知识。（5分钟）五:完成学案所列习题.(25分钟)五:针对学生做题中存在的问题设计相应的辅导内容,六:出示答案并结合教师所讲有针对性地修改.(5分钟)教学札记