初中英语人教版七年级下册课后反思（10）.doc

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1、课后反思通过课堂学生的反馈信息可以看出，本节课还存在以下问题： 1、对于时间的表达法本节课主要学习的是时间的正读法，学生掌握的情况不错，但是对于问句“whattimeisit”和“What’sthetime?”的用法个别同学还存在错误，分不清楚What和What’s的用法，还应该针对学生课堂的反馈信息，有针对性的单独跟踪辅导。2、学生的英语听写能力还有待于进一步的提高，对于简单的句子学生能够听出来并且根据要求完成简单的听写，但是对于难度稍微大一点的短文和时间的听写，不少学生还是存在障碍，这有待于在今后的日常课堂中进一步训练提高。  通过本

2、节英语课可以看出，对于本节课的重要知识点大多数同学掌握的很好，能够依据钟表的时间准备的用英语将时间表达出来，对于Whattime和When引导的一般疑问句，能够根据实际情况灵活作答。但是对于听写和朗读，很多同学做的不好，初一英语是基础，作为教师我们应该从一开始就养成学生良好的朗读习惯。所以在今后的英语教学中，作为初中的英语教师我们应该将英语的听写和朗读教学始终贯穿于每节英语课之中，教给学生朗读的技巧，提高学生听写的准确度和朗读的自然流畅。　　理想和现实终究是有差距的，实践中我也自我感觉到许多不尽人意的地方。因此，在今后的教学设计中要考虑到

3、学生是否有充分展示自己的时间这一因素。另外，尽量降低语速，新课导入再慢点，讲的再精炼些，少说废话。