原电池的工作原理ppt课件.ppt

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1、§1-2-1原电池的工作原理1实验步骤现象分析把铜片和锌片分别插入稀硫酸溶液中把铜片和锌片(隔开)同时插入稀硫酸溶液中用导线将上一实验中的铜片和锌片上连接起来在上一实验的导线中间接一电流计锌片上产生气泡，铜片上无明显现象。根据金属活动性顺序：锌位于氢之前，能置换出氢；铜位于氢之后，不能置换出氢。锌片溶解，在铜片上产生气泡。铜片上产生的气体是氢气，说明氢离子在铜片端获得电子。锌片溶解，铜片上产生气泡，同时电流计指针发生偏转。说明有电子经外电路从锌片流向铜片，在电路上产生电流。必修2活动与探究锌片上产生气泡，铜片上无明显现象。2把化学能

2、转化为电能的装置就叫原电池1.概念：一、原电池2.原电池的工作原理以氧化还原反应为依据，使氧化与还原反应分别在设置的两个极上进行，从而在两极间产生电流的装置，即将化学能转化为电能。3电解质溶液电子沿导线传递，产生电流。阴离子阳离子总反应：负极正极2H++2e-=H2↑Zn-2e-=Zn2+Zn+2H+=Zn2++H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑正极：负极：（氧化反应）（还原反应）阳离子（外电路）原电池的工作原理电子流向(外电路)：负极→外电路→正极(Zn)(导线)(Cu)电流流向：正极(Cu)→外电路→负极(Zn)↖内电路

3、↙负极正极（内电路）4②正负两极上进出电子总数相等，根据电子守恒原理可进行许多有关电极反应的计算。③原电池反应跟直接反应差别：反应速率加快；一般只有一个电极直接参加反应。①原电池的工作原理是将氧化还原反应分在正(还原反应)、负(氧化反应)两极进行，负极上失去的电子流入正极，从而产生电流。明确以下几点④利用原电池原理可制作各种电池，如干电池、铅蓄电池、银锌电池、锂电池、氢氧燃料电池……。5选修4P13活动与探究锌粉溶解，有红色物质析出；Zn+Cu2+＝Zn2++Cu反应放热化学能转化为热能温度计显示液体的温度迅速上升。化学能转化为电能

4、Zn-2e-=Zn2+Zn+Cu2+=Zn2++Cu2e-Cu2++2e-=Cu锌片逐渐溶解铜上有红色物质析出电流计指针发生偏转Zn(s)+Cu2+(aq)=Zn2+(aq)+Cu(s)ΔH=-216.8kJ•mol-1现象结论实验1实验26盐桥的作用：在两烧杯的溶液间形成一个通路，让Cl-向负极移动，K+向正极移动，使两烧杯中的溶液一直保持电中性，从而使整个装置形成一个闭合回路，电子就能不断地从Zn极流向Cu极。盐桥：在U型管中装满用饱和KCl溶液和琼胶制作成的冻胶。此电池的优点：能产生持续稳定的电流。7利用锌片、铜片、稀硫酸、四

5、氯化碳、电流计进行实验设计，根据现象填写表格：ABC电流计指针偏转情况实验１ZnCuH2SO4实验２ZnZnH2SO4实验３CuCuH2SO4实验４ZnCu四氯化碳实验５CuCu四氯化碳实验６ZnZn四氯化碳电极B电极A溶液C偏转不偏转不偏转不偏转不偏转不偏转思考：两电极相同非电解质83.构成原电池的条件(1)有两个相连的电极电极必须是导体；前提条件：发生自发进行的氧化还原反应。(3)两电极、电解质溶液间构成闭合回路(电极间用导线连接或两电极直接接触)(2)两电极都接触电解质溶液（酸、碱、盐）电极相连的形式可以多种多样的；电极

6、材料可以多种多样：两种活泼性不同的金属（电极参与反应）。一种金属与一种非金属（如石墨）。也可以两电极都是其它材料。94.原电池正负极的判断正极负极电极反应电极材料电子流向电流流向离子移动反应现象阳离子移向正极不活泼金属或导电的非金属电子流入电流流出发生还原反应有固体析出或产生气泡活泼金属电子流出电流流入阴离子移向负极发生氧化反应电极材料溶解10判断下列哪些装置构成了原电池？若不是，请说明理由；若是，请指出正负极名称.②③④⑤⑥①√××√×√正极负极负极正极负极正极11⑦负极：正极：总反应：Zn－2e-＝Zn2+Cu2++2e-＝Cu

7、Zn+Cu2+＝Zn2++Cu或Zn+CuSO4＝ZnSO4+Cu⑧√×121)制作化学电池5.原电池的应用：3)判断金属的活泼性强弱2)加快反应速率一旦形成原电池，其氧化还原反应的速率比没有形成原电池时要快得多—金属的电化学腐蚀。实验室制H2用纯锌好还是用含杂质锌好？铁为什么在潮湿的空气中更容易生锈？轮船在江河中行驶与在海水中行驶哪个更容易被腐蚀？4)金属的电化腐蚀与防腐13生活中可以用来做电池的材料：电极材料番茄、苹果、土豆、柠檬、醋等电解质溶液锌片、铁丝、铜丝、铅笔芯等ZnCu14练习：　一个原电池的总反应的离子方程式是Zn+

8、Cu2+=Zn2++Cu，该反应的原电池的组成正确的是ABCD正极ZnAgCuCu负极CuCuZnZn电解质溶液CuCl2H2SO4CuSO4FeCl2C15Z>Y>X>W想一想、比一比、练一练X、Y、Z、W四种金属片进入稀盐酸中,用