五年级数学第一次月考试卷分析.doc

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1、五年级数学第一次月考试卷分析一、基本情况:本次共有42人参加考试，及格29人，不及格13人，合格率69.05%，85分以上10人，优秀率23.81%。二、试卷分析这份试卷难易适中，从题量和时间安排上来说题量不是很大，所考内容深入浅出地将教材中所考察的内容展现在本试卷中，并注重考查了学生活学活用的数学能力。本试卷基本上能够测出学生对所学知识的掌握情况，教师也能够通过此次测试中找到自己教学中的不足，以改进教学方法。就此次测试具体分析如下：本试卷共六道大题。第一大题填空题，以基础知识为主，主要考查学生对基础知识的掌握。学生对这道题掌握得还

2、不够理想，尤其是积的变化规律，不知道积随着因数如何变化。第二大题判断题，有的学生对商不变的性质搞不清楚了。第三大题选择题，考查了学生对小数乘除法的掌握情况及积、商的变化规律，学生掌握的不太理想，该计算的不计算。第四大题计算题，以考察学生的计算能力为主，包括直接写得数、竖式计算及简便计算。部分学生的计算能力较差，甚至简便计算方法不会。第五大题解决问题，此题以课本基础为主，一共5个小题，对一部分学生来说，有一定难度。学生失分最多的就是这道题。错误原因：学生不能仔细读题，认真揣摩题意，答题意识不够清晰。应用题从意义上讲不容易通过，学生们不

3、容易理解，这就要学生学会灵活的运用做题方法，这样才能随机应变。应用题教学是小学阶段一个重点又是一个难点，因此，在教学中要把握好这方面的教学，找到合适的方法，我们还需要让学生多说、多画、多练，结合实际以达到教学目的。三、改进措施：（1）加强学生对基础知识的掌握，利用课堂教学及课上练习巩固学生对基础知识的扎实程度。（2）加强对学生的能力培养，尤其是动手操作、认真分析和实际应用的能力培养。（3）培养学生良好的学习习惯，包括认真审题，及时检查，仔细观察，具体问题具体分析等良好的学习习惯。（4）培养学生良好的答卷习惯，保持卷面的清楚、整洁。总

4、之，此试卷测出了学生的水平，也测出教师自己教学中的不足之处，我将会在今后教学工作中加以改进，以达到更好的效果。