陕教版七上第2单元第5课第2框+善于与人交往上.ppt

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1、善于与人交往(上）千里难寻是朋友朋友多了路好走以诚相见心诚则灵让我们从此是朋友千斤难买是朋友朋友多了春常留以心相许心灵相通让我们永远是朋友结识新朋友不忘老朋友多少新朋友变成老朋友天高地也厚山高水长流愿我们到处都有好朋友愿我们到处都有好朋友永远是朋友学习目标：知识目标：了解文明礼貌用语的重要性，了解日常交往中的文明礼貌用语。能力目标:培养在交往中正确使用文明礼貌用语的能力。情感、态度、价值观：体验文明礼貌的行为对交往的重要影响，感受在与人交往的过程中，必须自觉使用礼貌用语。

2、自学指导：1、学生阅读P61的第一目的内容，完成教材相关的问题。2、学生畅所欲言：谈谈你的一次成功交往的经历和最遗憾的一次交往经历。时间：5分钟项目从不偶尔不确定经常总是你能在一个陌生人面前轻松自如地谈论自己的情况你对他人寄予深厚的情感别人对你寄予深厚的情感你能与观念不同的人交流感情不同观念的人愿意与你交流情感同学愿意向你诉说不幸你不轻率地对同学做出评价你明白自己在与人交往中的一些短处你和别人要发生争执时,能克制自己当同学向你请教问题时,你会告诉他该怎么做遇到困难时,总有同学来关心你当你不同意一件事时,会恰

3、当说出不同意的原因课堂小测试：计分方法：从不——1分；偶尔——2分；不确定——3分；经常——4分；总是——5分。得分说明：计算你的得分，35分以上，说明你的交往能力比较好；35分以下，说明你的交往能力有待提高。一、要提高交往能力谈一谈：你的一次成功交往的经历和最遗憾的一次交往经历？你打算怎样自己的交往能力？观察教材六十一页漫画，思考：1、小张的哪些行为导致他应聘落选？2、如果你是该公司的经理，你会应聘他到你的公司工作吗？为什么？3、小张应聘落选的经历给了你什么启示？请你结合自己的经历，谈谈养成文明礼貌行为有

4、什么重要性。二、行为习惯对交往的影响行为习惯是否文明，不仅影响着交往效果，还影响着自身的形象和事业的成功，这说明行为习惯对交往有着重要的影响。文明镜前照一照不文明现象可以归为两个方面：一是语言不文明二是行为不文明大家谈：校园不文明言行三、怎样才能做到文明交往？(一）在与人交往中，要养成文明礼貌的习惯，首先要学会使用礼貌语言。如何使用礼貌语言：一是态度诚恳、亲切；二是用语谦逊、文雅；三是声音大小要适当，语调应平和沉稳。观察教材第二个◎第一个◆的漫画，思考：1、这位男生没有得到帮助，问题出在哪里？你遇到过类似的

5、事情吗？当时你的心情如何？2、如果你是这个男生，你会怎么说？礼貌用语大家讲教材第二个◎第二个◆相关内容一组道歉的语言二组慰问的语言三组赞赏的语言四组劝慰的语言五组致谢的语言六组问候的语言七组祝福的语言文明礼貌十字用语请你好谢谢对不起再见当堂检测：一、单项选择题亮亮看到小利长得肥胖，五官丑陋，于是笑着对他说：“你小时候被猪亲过吧？长得真有创意，活得真有勇气！”据此回答1——2题：1.亮亮的行为( )A.非常幽默，能活跃班级气氛B.是善于与人交往的行为C.不能获得同学的友谊。D.不好说，这是个人性格的问题。2.

6、关于小利的正确做法，下列正确的是(   )A.怀恨在心，并伺机报复B.立刻同亮亮大打出手C.机智的回复“就是，我记得是被你亲过”，然后对亮亮采取宽容原谅的态度D.立即针锋相对地编造亮亮的坏话CC3.当你结识新朋友或者与陌生人打交道时，你应该（  ）A.介绍自己时言谈举止从容大方B.客人来了，爱理不理C.神情紧张，局促不安D.慌慌张张，不知如何是好4.“没有交往能力的人，就像陆地上的船，永远到不了人生的大海。”这句哲言告诉我们（   ）A.心理健康的重要性B.交往的重要性C.理解的重要性D.赞美别人的重要性A

7、B5.礼仪是一门学问，在交际活动中，人们的内在情感往往是通过人体的某部分形态的变化表现出来，下列属于规范的动作是（)①与客人交谈，坐姿端正，上体向上伸直，胸前挺，肩平且放松②手势要规范适度，不宜过多③在客人面前打喷嚏，打哈欠④在客人面前咳嗽时，用手帕捂住口鼻，面转向一侧，避免发出大声A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④B二、情景在线题晚上，爸爸的朋友到玲玲家串门，恰逢爸爸妈妈不在家，玲玲和同学文正正在一起看电视。开门后爸爸的朋友友善地做了自我介绍，然而玲玲冷冷地说，“我不认识你，你自己去找我爸爸好了，

8、没看到我们正在看电视吗？“然后“彭“地一声将爸爸的朋友拒之门外。（1）如果你是玲玲爸爸的朋友，你会有怎样的心情？（2）玲玲的做法对吗？为什么？（3）你认为此时玲玲应该怎样做？（1）我会感到无地自容和愤怒，埋怨玲玲真是没有教养，对人没有礼貌，甚至对玲玲的爸爸也会产生不好的看法和印象，耻笑他不会教育孩子，家教不严。（2）错。因为这是对人没有礼貌的行为和表现，不能同陌生人进行有效沟通和交流，建立新的友谊；这种不尊重他人