高中化学鲁科版必修二1.1.1《原子核、核素》同步课件(鲁科版必修2).ppt

高中化学鲁科版必修二1.1.1《原子核、核素》同步课件(鲁科版必修2).ppt

ID:50703847

大小:916.50 KB

页数:39页

时间:2020-03-15

高中化学鲁科版必修二1.1.1《原子核、核素》同步课件(鲁科版必修2).ppt_第1页
高中化学鲁科版必修二1.1.1《原子核、核素》同步课件(鲁科版必修2).ppt_第2页
高中化学鲁科版必修二1.1.1《原子核、核素》同步课件(鲁科版必修2).ppt_第3页
高中化学鲁科版必修二1.1.1《原子核、核素》同步课件(鲁科版必修2).ppt_第4页
高中化学鲁科版必修二1.1.1《原子核、核素》同步课件(鲁科版必修2).ppt_第5页
资源描述:

《高中化学鲁科版必修二1.1.1《原子核、核素》同步课件(鲁科版必修2).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、1.认识原子核的结构;理解质量数和X的含义。2.掌握构成原子的各微粒间的关系;知道元素、核素、同位素的含义。3.了解核外电子的排布规律,能画出1~18号元素的原子结构示意图。4.了解原子的最外层电子排布与元素的原子得、失电子能力和化合价的关系。第一节 原子结构1.什么是原子?什么是分子?提示原子是化学变化中的最小微粒;分子是保持物质化学性质的一种微粒。2.什么是元素?提示具有相同核电荷数的同一类原子的总称。3.核变是否属于化学变化?提示不属于。第1课时 原子核 核素笃学一原子核的构成原子核质子中子核外电子(2)带电特点每个质子带个单位电荷,不带电,每个电子带个单位电

2、荷。(3)质量特点质子相对质量近似为,中子相对质量近似为,由于电子的质量,相对于质子、中子的质量,可以忽略不计,因此原子的质量几乎全部集中在上。1正中子1负11很小原子核2.质量数原子的质量可以看做原子核中的质子的质量和中子的质量之和。人们将原子核中和之和称为质量数。3.各微粒间的基本关系(1)原子的核内质子数==(2)质量数(A)=(Z)+(N)4.原子的表示方法一般用符号X表示一个质量数为、质子数为的原子,其中该原子的中子数为。质子数中子数核电荷数核外电子数质子数中子数AZA-Z1.元素具有相同的同一类原子的总称。决定元素种类的因素是。笃学二核素核电荷数核内质子

3、数2.核素具有一定数目和一定数目的一种原子。决定核素种类的因素是、。(1)核素与原子的关系:一种核素就是一种原子。(2)核素与元素的关系:多数元素具有多种核素,少数元素只有1种核素。(3)元素的相对原子质量:元素的各种天然核素_________________与其的代数和。质子中子质子数中子数相对原子质量原子百分组成乘积3.同位素同一元素的核素之间的互称。决定同位素的因素是相同,不同。不同质子数中子数稳定同位素放射性同位素(2)同位素的性质①互为同位素的原子化学性质几乎,物理性质有所不同。②同一元素天然存在的各同位素的原子百分组成是的。(3)放射性同位素的用途作为放

4、射源:用于等。进行同位素示踪:等。完全相同不变金属制品探究、食品保鲜和肿瘤治疗用于疾病的诊断【慎思1】是不是所有的原子都是由质子、中子、电子三种粒子构成的?【慎思2】原子很小,原子核更小。你知道吗,如果把一个原子“放大”到可容纳数万观众的巨大体育场那么大,而原子核相应“放大”后,也只不过是体育场中心的一只蚂蚁,而原子核是由质子和中子构成,我们常说的质子的相对质量是1.007,中子的相对质量1.008,这个数值是怎样得来的?提示【慎思4】图示元素、核素、同位素之间的关系。提示【慎思5】“原子核一定是由质子和中子构成的”这句话正确吗?可以把质量数作为判断核素的标准吗?1

5、.原子的构成一般用符号X表示一个质量数为A、质子数为Z的原子,那么组成原子的粒子间的关系可以表达为:要点一

6、原子的构成及微粒间的数量关系答案C解析R原子所含电子数为:x-n-24,则中子数为A-(x-n-24)=A-x+n+24。故答案选C。答案C1.从概念上辨别(1)元素:具有相同质子数(核电荷数)的同一类原子的总称。(2)核素:具有一定数目质子和一定数目中子的一种原子称为核素。(3)同位素:质子数相同而中子数不同的同一元素的不同核素互为同位素。要点二

7、元素、核素、同位素的多角度比较2.从决定因素上辨别(1)元素的种类由核电荷数(即质子数)决定。同种元素的核电荷数

8、相同,但带电情况、电子数及化学性质可能不同。(2)核素由原子的质子数和中子数共同决定。核素也就是我们平时所说的原子,核素一定是电中性的粒子。同种元素的不同核素的物理性质有所不同,但化学性质基本相同。(3)同位素由中子数决定。同位素可以这样理解:“素”指核素,“同位”指一种元素的几种核素在元素周期表中占据同一位置。3.从量和种类上辨别(1)元素是宏观概念,在描述物质时只可论种类,不可论个数,如H、C、O表示三种元素,没有两个O元素之类的说法。(2)核素是微观概念,在描述物质时既可论种类,也可论个数,如氕、氘、氚是三种不同的核素,2D、2T分别表示两个氘核素和两个氚核素

9、。4.从实物举例上辨别(1)H、D、T等都属于氢元素。(2)H、D、T各为一种核素。(3)H、D、T互为同位素。【例2】下列说法中,错误的是()。A.13C和14C属于同一种元素,它们互为同位素B.1H和2H是不同的核素,它们的质子数相同C.14C和14N的质量数相同,它们的中子数不同D.6Li和7Li的电子数相同,中子数也相同解析答案D选项分析A项(√)二者质子数相同,中子数不同,互为同位素B项(√)二者属于质子数相同、中子数不同的两种核素C项(√)二者的质量数相同,质子数不同,故中子数不同D项(×)二者的电子数相同,质量数不相同,故中子数不同答案B规律探究一

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。