2014-2015学年第二学期初一语文3中段考试题答案.doc

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1、2014—2015学年第二学期初一语文中段考试参考答案及评分标准一、基础默写（错一个字扣完该空1分，共10分）⑴、苍苍竹林寺。⑵、有约不来过夜半。⑶、各领风骚数百年。⑷、万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣⑸、独怜幽草涧边生，春草带雨晚来急，野渡无人舟自横。二、拼音（错一字，扣完该空1分，共4分）①深邃；②嫉妒；③一拍即合；④锋芒毕露3、D（3分）（忍俊不禁）：忍俊：含笑；不禁：无法控制自己,忍不住笑了出来。可用于形容词，为褒义词，多用于形容人的笑容。错误用法：忍俊不禁的笑容。(忍俊不禁地笑了出来).4、C（3分）5、（从形

2、、神方面把握，酌情扣分）（4分）示例：读春雨，读出了它润物无声的柔情；读大海，读出了它气势磅礴的豪情；读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。二、阅读（一）、8分6、（每空1分，共3分）：①等到（到了）……的时候②推托，推辞③从事7、（共2分）读书人分别多日（士别三日），就要用新的眼光来看待（就要重新另眼相待），长兄怎么认清事物这么晚啊（呢）!8、（每条1分，共3分）三个目的：一是可以看出鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才，爱才；二是进一步侧面表现了吕蒙才略的惊人长进；三是突出孙权劝学之效，侧面表现孙权之善劝。(二)、（共

3、8分）9、（每空一分，共2分）①、有人(有的人)②都，全10、（共3分）C11、马融：做人不够宽宏大量，有些心胸狭隘，嫉妒才能比自己高的人。如文中“恐玄擅名而心忌焉”郑玄：聪明机智，但有些锋芒毕露，不够谦虚谨慎。如文中“一转便决”后，遭至追杀以及文中“疑有追，乃坐桥下，在水上据屐”躲过了马融的追杀。（任选一人进行分析，言之有理即可，共3分）（三）、（共13分）12、C（3分）13、B（3分）14、（4分）神态、语言、动作描写；（2分，少答一个减1分，答对一个给0、5分）表现他热爱祖国、痛恨侵略者，具有不屈的反抗精神。（2分）15、（3

4、分）A句话运用比喻的修辞手法，把字帖想象成国旗，渲染了（表现了）教室中庄重、严肃的爱国气氛。B句运用比喻的修辞手法，把法国语言比喻成打开监狱大门的钥匙。2生动形象的写出了母语对一个国家、一个民族的重要性。他是民族的根、民族的魂。任何时候只要根还在、魂还在、国家就不会永远被消灭、民族就不会永远被奴役。（或：掌握了祖国语言，可以唤起自己人的爱国意识，团结起来打败侵略者，求得民族的解放）（四）、（12分）16．作文课上老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事，但是由于同学们从来没有关注过母亲，作文课失败了。 (一句l分，意思对即可。共3分)17

5、．示例：“我妈妈特别爱唠叨 ”“我妈妈很勤快，每天都要洗很多衣服，还要做饭，搞卫生 ”“我妈妈总是要管我，连电视都不让我看，说我浪费时间……”“我妈妈最疼我了，有什么好吃的都留给我……” (联系上下文，用叙述的语言写出“七嘴八舌”的内容也可。（3分)18．过渡(承上启下)。结束前文的叙事部分．引起下文的议论、抒情部分。 (3分)．（只答过渡或承上启下给l分)19．委婉地批评了孩子们对父母的忽视，殷切呼唤我们要怀着一颗关爱父母的心．从现在开始，及时回报父母。(意思对即可。3分)附加题：（10分）1、法（1分）；法布尔（1分）2、共4分：

6、结合选段2分，分析其中任意两点，意思相近得2分，（1）聪明（有智慧），有建筑才能。如：洞穴一般都挖在朝阳的斜坡上的草丛中；蟋蟀一般选择环境卫生，方向朝阳的地方，作为它的住所。（2）勤劳，讲卫生。如：整个洞穴显得十分简朴、干净、卫生（3）敏感、机灵。如：哪怕是人很轻很轻的脚步声它都会听见并立即逃进它的住所——洞穴里去3、举例1分三点特色各1分共4分本书有三大艺术特色：1、他根据观察来的大量的第一手资料，将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情景。如：蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，才能在阳光下歌唱五个

7、星期，然后就死亡。2、《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。如：——杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；——小甲虫“为它的后代作出无私奉献，为儿女操碎了心”3、法布尔写《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。如：——螳螂捕食的情景，那只螳螂不仅有锋利的武器，而且善于运用“心理”战术克敌制胜。多么像人类生活的情景（斗勇也要斗智）。2