决战2011高考英语专题讲义强调句专题.doc

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1、决战2011高考英语专题讲义强调结构1.强调句的定义强调是有效地进行思想交流的重要手段之一。人们在交际过程中，为了使自己的思想能为听者或读者恰当的理解，必须突出重要的内容，这就需要运用强调的手段。2.强调的构成在现代英语中，人们可以通过语音手段、词汇手段、语法手段来进行强调。(1)语音手段      在口语中，人们可以根据交流的需要，通过语句重音来对不同的词语进行强调。例如HespeaksEnglishwell这句话，可以通过语句重音来分别对不同的词进行强调：      A:Weneedagoodstudenttohosttheeveningparty.      B:Well,hesp

2、eaksEnglishwell.(侧重“他”)      A:He'sbeenlivinginCanadaforyears.      B:HespeaksEnglishwellbuthiswritingisnotverygood.(侧重“说”)      A:HespeaksfluentFrench.      B:HespeaksEnglishwell,too.(侧重“英语”)      A:Doyouthinkheisfitforthejob?      B:Certainly.HespeaksEnglishwell.(侧重“好”)(2)词汇手段      人们常用一些形容词、副词

3、、否定词等词汇手段来较强语气。例如：      ThisisamostinterestingTVplay.  这是一部非常有趣的电视剧。      Graceistall,butCatherineisstilltaller.格雷斯个子很高，但是凯瑟林个子更高。      Warandpeaceisthebestnovelthatlhaveeverread.《战争与和平》是我曾经读过的最好小说。      Thelastthingthatalazystudentwishesisexamination.懒学生最不愿意的事情就是考试。Atthatverymomentthepolicemenca

4、me.  就在那时警察到了。      Ican'tevenrememberthenameofthatoldfriendofmine.我甚至连那位老朋友的名字都不记得了。Whereintheworlddidyougojustnow?你刚才究竟去哪儿了？Whatonearthareyoudoing?你究竟在干什么？She'snotintheleastangrywithme.她一点也不生我的气。Thepresidenthimselfwillcharethemeeting.总统将亲自主持这个会议。（反身代词作主语同位语表示强调）(3)语法手段1.用Itis／was…that／who…句型表示强

5、调。      被强调的部分（通常是句子的主语、状语、宾语或宾语补足语）放在is／was的后面，如被强调的是人，则后面可用who，whom等代替。例如：      Hemetanoldfriendintheparkyesterday.  他昨天在公园碰见一个老朋友。      上述句子可以通过强调句型对除谓语以外的不同成分进行强调。如：      Itwashewho/thatmetanoldfriendintheparkyesterday.  (强调主语)      Itwasanoldfriendthat/whohemetintheparkyesterday.  (强调宾语)    

6、  Itwasintheparkthathemetanoldfriendyesterday.      (强调地点状语)      Itwasyesterdaythathemetanoldfriendinhepark.      (强调时间状语)2.用助动词do,does或did来强调谓语动词。例如：Docomeearly.一定早点来。Hedidsendyoualetterlastweek.他上周确实给你寄过一封信。We’repleasedthatshedoesintendtocome.她的确打算来，我们非常高兴。      3．用主语从句+BE+被强调部分，主语从句常用what引导。例

7、如：Johnwantsaball.约翰想要一个球。WhatJohnwantsisaball.约翰想要的是一个球。      Marygivespianolessonseveryday.玛丽每天教钢琴。      WhatMarydoeseverydayis(to)givepianolessons.玛丽每天干的工作是教钢琴。      4.用修辞疑问句，表示强调。疑问句转用作加强语气的陈述句时，即可称为修辞性疑问句。需要注意的是：肯定