《浙江潮》导学案.doc

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1、《浙江潮》导学案【共两课时，第一课时】学校：班级：姓名：小组：学习目标（1）我能有感情的朗读课文；（2）我能扎实记忆“吞天沃日、若隐若现”等生字新词；【重点】（3）我能和同学一起完成基础知识学习。【难点】课堂流程学案导案一、自主学习1、我能正确朗读课文。容易读错的字有：2、我能找出本课生字。如：3、我能积累本课词语。如：二、交流合作1、我要和同桌互相读一读课后生字并组词。2、我要用本课新学的词语造句。三、激励展示1、组内展示：2、班内展示：四、质疑问难（针对自己不懂的地方提出问题）我的问题是：五、达标测评1、给下列加点的字注音。浙（）

2、江、震撼（）、吞天沃（）日、城郭（）、踮（）起2、组词。潮（）塔（）隆（）帐（）朝（）搭（）拢（）涨（）运用四步预习法对课文进行预习，勾画，标注，抄写做到位并熟记基础知识。将预习中不能解决的问题标出来，并填写在后面“我的疑问处。”把字写工整《浙江潮》导学案【共两课时，第二课时】学校：班级：姓名：小组：学习目标1、我能抓课文关键词句感悟课文内容的方法；【重点】2、我能体会到“浙江潮，天下之伟观也”。【难点】课堂流程学案导案一、复习检查（听写词语）二、自主学习1、我能把课文用心地读一遍。2、我要通过合作探究，进一步习得抓课文关键词句感悟课

3、文内容的方法，思考“大峡谷神奇壮丽无与伦比”。三、激励展示1、组内展示：2、班内展示：四、质疑问难（回答同桌提出的问题）五、达标测评1、为什么称浙江潮为“天下之伟观”？2、朗读课文，感受两篇课文语言的不同。仔细听认真写利用独立思考、小组讨论等不同方面交流自己所读懂的内容。要敢于大胆展示用心思考大胆回答