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时间:2020-03-07
《一年级上册美术教案牙蛀了.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一年级上册美术教案牙蛀了单元主题:让牙齿更健康教学类别:绘画(想象)课时建议:约1-2课时教学目标:体验与发现:体会蛀牙的痛苦,发现蛀牙的原因。实践与创造:夸张嘴巴及表情,创设嘴巴里的世界。欣赏与评论:欣赏作品,评论自己与他人作品。教学重点:启发学生体会蛀牙的痛苦,掌握面部痛的夸张表现教学难点:通过想象,画出自己的想法教学准备:教具:图片、音响;学具:记号笔、彩笔、绘图纸、红色小纸条作业要求:基础层面:能画出痛苦的表情,主题突出深化层面:画面构图适当,用笔流畅,表情生动探究层面:对夸张的嘴巴展开丰富的想象,故事生
2、动教学过程:一、组织教学1.情景导入:讲卫生的孩子和不讲卫生的孩子作比较(逐一出示范画)2.引出课题:《牙蛀了》二、观察与构想a)创设情景,学当牙医请小朋友当回牙医,帮同桌小朋友检查一下有没有蛀牙。(互换)哪一个小朋友发现你的同桌有许多蛀牙的?把看到的嘴巴的样子和里面的蛀牙画出来教师简单示范(图)a)学生练习b)请一同学把牙痛时候的表情做给大家看c)游戏:哭笑不得:看谁的反应快,小朋友观察一下,他们的眉毛、眼睛、嘴巴发生了什么变化d)教师出示图片(图)e)添加痛苦的表情,教师示范(图)f)学生练习g)师问:为什么
3、会蛀牙?是谁在嘴巴里干坏事?(蛀虫)介绍蛀牙的原因h)看书。师问:书上的这些小朋友把蛀虫想象成什么样子?(出示三种样子的蛀虫)他们画的蛀虫在干那些坏事呢?(图)师述:我们的小朋友能想得更有趣,谁来说说看?i)学生练习二、欣赏与评选1.在挂绳上展示所有小朋友的作品2.小朋友进行评选(每人5票)3.自我作品介绍四、教师小结:通过这节课的学习,我们知道了蛀牙的危害,所以我们要养成早晚刷牙的好习惯。
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