国家教师资格考试《幼儿综合素质》能力测试试题B卷 附答案.doc

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1、市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前国家教师资格考试《幼儿综合素质》能力测试试题B卷附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、我国不少地方已经形成了为校车提供最高路权，自觉礼让校车的良好风尚。这对未成年的保护是（）。A.家庭保护　　　　　　　　

2、　　　　　　　B.社会保护C.学校保护　　　　　　　　　　　　　　　D.司法保护2、《中华人民共和国义务教育法》颁布于（）。A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年3、学生伤害事故应当遵循依法、客观公正、(　　)的原则，及时、妥善地处理。A.因地制宜B.合理适当C.科学合理D.酌情适当4、是以已有的用法来解释所定义的词语，适当地描述所要界定的对象或使用该术语是（）。A.约定性定义B.描述性定义C.纲领性定义D.操作性定义5、如果研究明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是（）。A.《梦溪笔谈》B.《天工开物》C.《农政全书》D.《齐民要术》6、幼儿园派夏老

3、师学习，回来后，园长要求他给全园老师做演讲，分享他的学习体会，夏老师应该（）。A.只和园长分享学习体会B.拒绝学习体会的要求C.积极主动地与全园老师分享D.挑选不重要内容与老师分享7、从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.给学生权利B.教给学生知识C.尊重和信赖学生D.尊重学生家长8、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》在谈到“促进公平”的工作方针时，提出教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和(　　)。A.扶持困难群体B.扶持农村群体C.扶持特殊群体D.扶持低收入群体9、下列选项中，哪一项均为夏季的节气?（）A.雨水、小

4、暑、处暑B.雨水、小暑、大暑C.小满、芒种、夏至D.立夏、大暑、谷雨10、下列古诗“松下问童子，言师采药去，只在此山中,云深不知处。”的作者是：（）。A.白居易B.贾岛D.欧阳修D.袁枚11、在word中，下列不能实现的操作是（）。A．在页眉不能插入页码B．奇偶页页眉不同C．在页眉插入分页符D．在页眉插入剪贴画12、收留夜不归宿的未成年人的.应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在（）小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。A.二十四B.十二C.三十六D.八13、在老师提问时，小虎总是喜欢抢答，但基本都答错，因此老师应当（）。第6页共6页A

5、．批评小虎不认真思考B．引导小虎认真思考C．当堂批评小虎D．对小虎置之不理14、唐代诗人李商隐曾在诗中写道：“镂金作制传荆俗，剪绿为人起晋风。”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?(　　)A.春联　　B.年画　　C.窗花　　D.皮影15、四个杯子上各写着一句话。第一个杯子：每个杯子都是酸性溶液，第二个杯子：本杯中是矿泉水，第三个杯子：本杯中不是蒸馏水，第四个杯子：有的杯子中不是酸性溶液。如果4句话只能够只有一句真实，则可以确定是（）。A．所有的杯子中都是酸性溶液B．第二个杯子中是矿泉水C．所有杯子中都不是酸性溶液D．第三个杯中是蒸馏水16、教师梁某因为旷工被幼儿园处分

6、，她对幼儿园给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人为（）。A.园长B.幼儿园C.书记D.教育行政部门17、利用教育资源优势，发展社区学前教育，其核心是（）。A.社区B.幼儿园C.家庭D.托儿所18、图文混排是word的特色功能之一。下列表述中，不正确是（）。A.可以在文档中插入剪贴画B.可以在文档中插入图形C.可以在文档中插入文本框D.可以在文档中插入配色方案19、宋老师发现很多幼儿的生活习惯不好，就创编了一些关于习惯培养的儿歌，这些儿歌很受幼儿欢迎，对他们的习惯养成产生了积扱作用，宋老师的做法体现的师德规范是（）。A.廉洁从教B.公正待生C.举止文明D.探索

7、创新20、陈老师作为一名优秀的教师，关注幼儿的学习成绩的同时。还关注每一位幼儿的人格和道德发展，体现了(　　)的职业道德。A.教书育人B.关爱学生C.育人为本D.德育为先21、万老师脾气急躁，有一次打了小夏同学一巴掌，小夏的母亲第二天来学校找万老师。如果你是万老师，你会（）。A.特别注意控制自己的情绪，向小夏及其母亲道歉B.告诉小夏母亲打小夏的理由C.不理会，因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来D.在小夏面前告诉家长小夏如何不好好学习22、新上任的班主任刘老师经过一个月的观察，总结了班里每个学生的特长，并据此展开有针对性的教学。刘老师的做