英语人教版五年级下册Step 2 .Presentation(新课呈现).docx

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1、Step2.Presentation(新课呈现)1、呈现四季图片， 导入新课T:Now,children,lookatthispicture.…TodaywearegoingtolearnSEASON.(板书课题)2、学习 Season一词。 老师带读。3、 学习、 操练新词　T:Howmanyseasonsarethereinayear? Ss:4接下来，通过对话和游戏完成4个季节单词的教学任务。4．学习Spring  一词，附上谜语，问学生现在什么季节？学生答出后呈现春季的图片.操练方法：老师范读，学生模仿5．类似方法学习Summer，fall，winter.

2、6．巩固练习1、）让学生齐读2 ）、学生看教师口型猜词 3）、 游戏：小心炸弹方法：教师将season ，spring ，fall ，summer， winter的任意一个，标上炸弹，学生可以读任何的单词，但是能读标有炸弹的单词。两组比赛。7、练习句型 T：Thereare4seasonsinayear.What’syourfavouriteseason?练习 What’syourfavouriteseason?（强调发音,拼写 ）方法从前到后和从后到前，分组比赛。小组讨论说句子  问答该句型  展示听录音 跟读 。游戏：组词成句1组2组比赛。规则：教师将What

3、’syourfavouriteseason?的各个单词打乱顺序，从两个组中选几位学生重组句子，先完成的一组获胜。