八年级上物理期中实验题专项训练.doc

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1、八年级上物理期中实验题专项训练姓名_______班级________学号________1.请自选器材设计实验,说明声音是由物体的振动产生的。器材:实验现象:2.某兴趣小组的甲、乙两位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度。(1)他们选择了鼓(含鼓槌)做实验,除了这种器材外.至少还需要的实验器材是_______________和_________________.(2)甲负责敲鼓、乙负责听声计时。实验步骤如下,请你将实验操作步骤D补充完整。A、量出300米的直线距离s并做记录;B、甲同学用力敲一下鼓,乙同学看到敲鼓的同时开

2、始记时;C、当乙同学听到鼓声时,_____________________________;D、将测得的时间t记录下来;E、重复做上述实验两次,计算出三次测量声音速度v的大小并求出平均值V。(3)请写出造成本实验误差的原因之一:_________________________________.(4)请你为他们设计一个测量声音速度的实验记录表格,设计的表格应体现上述实验要求。3.噪声是一种严重的环境污染。李明想制作一个防噪声的耳罩,他通过比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充

3、物。实验器材除了待检测的材料外,还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合做声源的是____________________;李明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测填充材料。他设想了以下A、B两种实验方案,你认为最佳的是______________方案。A、让人站在距鞋盒一定的距离处,比较所听见声音的响度。B、让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。实验得到的结果如下表所示,则待测材料中隔音性能最好的是__________________。材料衣服锡箔纸泡沫塑料距离较长长短材料衣服锡箔纸泡沫塑料

4、响度较响较响弱4.声音传播的速度和温度有关,下表是空气中声速随温度变化的数据空气温度/℃-20-100102030声音速度/m·s-1318324330336342348(1)请你在图20所示的坐标中作出声速和温度关系的图像(2)请你根据所作图像找出温度为15℃时声速为__________m/s.(3)当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力。上世纪,人们就尝试进行超音速飞行。在飞机速度有限的情况下,你能指出在什么情况下试验更容易成功吗?图23020℃甲 乙3040℃1.使用温度计时,首先要观察它的量程和认清它的 

5、    。小强在用温度计测量烧杯中液体温度(1)A图中操作的错误是(2)B图读数中的错误是(3)图2中所示的是正确操作温度计时,用温度计分别测得的冰和水的温度,那么冰的温度是    ℃,水的温度是   ℃。2.物理兴趣小组的同学在做“观察水沸腾"的实验时,在水温达到90℃后,他们每隔lmin记录一次水的温度,下表是实验过程中的记录表格:t(min)0123456789T(℃)9092949698100100100100100(1)请你根据实验记录,在图中画出水的沸腾图像。(2)请你通过实验归纳出水沸腾时的特点:①______

6、________________________________;②_______________________________________.(3)小阳发现自己组的水比邻组的先沸腾,提前沸腾的原因可能是:(写出一种即可〕。(4)她还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低1℃,认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的,她的想法正确吗?___(“正确”或“错误”)3.如图所示是某物质熔化图像。(1)该物质是_______(填“晶体”或“非晶体”)。处于BC过程中,该物质仍需_______热,但温度_______;(

7、2)由图可知,该物质的熔点为_______℃;(3)CD过程中,该物质处于______态。(填“气”、“液”“固”)4.探究:固体熔化时温度的变化规律炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程。由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同,我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图16所示。(1)采用图16所示装置的目的是_______________________

8、__________(2)图17是(填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象。图18所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是℃。图16图18图17(3)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要。(4)如果让你自己

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