高危儿脑损伤筛查法.docx

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1、高危儿脑损伤筛查法高危儿脑损伤简易五项筛查法:包括以下5项检查,凡有一项异常者,应视为脑损伤可疑患儿,要作进一步检查或转至有诊断条件的医疗保健机构诊治。1.视、听感觉检查2.拉起抬头检查3.俯卧位抬头和手支撑检查4.肌张力检查5.异常姿势检查一、视、听感觉检查(1)视反应检查婴儿仰卧,保持头正中位。用直径10cm红球,在距小儿眼前20cm处轻轻晃动引起小儿注视。然后慢慢向左、右弧形移动,观察小儿眼球与头部跟随红球转动情况。.正常:1个月小儿眼球能追视900(左、右各450),2-3个月小儿追视大于900

2、,3-4个月小儿追视并转头1800(左右各900)。.异常:不能注视或追视、转头范围小。(2)听反应检查小儿仰卧,保持头正中位。用内装20粒干玉米粒的硬塑料盒(在摇动时可发出高声调的“格格”声)在小儿视线外,距左或右耳10cm处连续摇动发声,观察小儿反应。.正常:1-3个月小儿听声有反应(如瞬目、皱眉、转头),4个月小儿头能转向声音一侧。.异常:对声音无反应,4个月后头不能转向声源。(3)人脸反应检查检查者用左手托住小儿头颈后部,保持头正中位,使其成半卧位,检查者在距小儿脸前20cm处发出柔和的声音,吸

3、引小儿注视。然后检查者分别向左、右移动头部,观察小儿眼球和头部情况,这是视和听的综合反应。.正常:1个月小儿能追视900(左右各450),2-3个月小儿追视大于900,4个月后能追视并转头1800(左右各900)。.异常:不能注视人脸或追视、转头范围小。二、拉起抬头检查婴儿仰卧,保持头正中位,检查者扶持小儿两侧前臂或上臂慢慢拉起小儿至450,观察抬头情况,再拉至坐位观察竖头情况。.正常:0-1个月小儿拉起时头后垂,坐位时能竖头5秒钟;2-3个月小儿头轻微后垂,可竖头15秒以上;4个月小儿拉起时头与躯干呈

4、直线抬起,竖头稳,可左右转头看。.异常:0-1个月小儿不能竖头,2-4个月小儿拉起时头背屈,竖头不稳。三、俯卧位抬头和手支撑检查小儿置俯卧位,在头前上方用玩具逗引,观察小儿抬头和手支撑情况。.正常:0-1个月小儿头转向一侧;2个月小儿能抬头片刻,下巴离床;3个月小儿抬头超过450,肘支撑,胸部离开床面;4个月小儿抬头900,手支撑,能左右转头。.异常:2-3个月小儿不能抬头,3-4个月小儿抬头不稳,不能肘支撑使胸部离开床面。四、肌张力检查肌张力是指在安静状态下,被动活动肢体时所感觉到的阻力,可通过被动地

5、屈曲、伸展、旋前、旋后肢体来了解肌张力情况。正常肌张力是在活动肢体时没有阻力突然增高或降低的感觉。肌张力异常有以下3种类型:1.张力增高:活动肢体时,高于正常休息状态下的肌肉张力。2.张力降低:活动肢体时,低于正常休息状态下的肌肉张力。3.张力障碍:肌肉张力紊乱,或高或低,无规律地交替出现。婴儿肌张力的发育过程表现为新生儿时期屈肌张力高,以后随着月龄的增长,肌张力逐渐减低而转为正常。婴儿脑损伤时肌张力异常在生后的2-3个月内可不太明显,以后慢慢地出现肌张力增高的表现。五、异常姿势检查由于肌张力异常和原始

6、反射持续存在,脑损伤患儿会出现一些异常姿势,常见的异常姿势有以下几种:1.持续头背屈:仰卧位拉起或抱起婴儿时头明显背屈。2.4个月后手仍紧握拳或拇指内收。3.两上肢硬性后伸。4.下肢硬性内收、交叉。5.角弓反张:头背屈,上肢硬性后伸,下肢硬性伸展。6.尖足:6个月后,扶小儿腋下直立位时,两足尖着地,足跟不能落地,同时伴有足背屈角增大或肌张力增高者为异常。但需排除姿势性尖足(足背屈角<700,肌张力正常者)。

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