八年级语文下册第4课列夫托尔斯泰导学案.doc

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1、4.《列夫·托尔斯泰》学案 教学设计：叶红红教学时间：班级：姓名：教师寄语“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”——高尔基学习目标 1.学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写，并体味其作用。2.学习欲扬先抑的写法。3.感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界。重点、难点1．对托尔斯泰进行肖像描写。 2．托尔斯泰的思想变化和人生追求。学习过程一、积累运用1．给加点的字注音胡髭() 长髯()鬈()发黝()禁锢()  锃()亮甲胄()粲()然  盎()然犀()利 2．解释词语粗制滥造：鹤立鸡群：正襟危坐：广袤无垠：藏污纳垢：郁郁寡欢：诚惶诚恐：颔首低眉：二、自主探究1、课文主要可分几部分？每部分的

2、主要内容是什么？  2、你觉得喜欢哪一段？你喜欢这段的哪些词语或句子？请你放声读一读，并向同学说一说喜欢它的理由。 3、作者是从哪些方面来刻画托尔斯泰的外貌特征的？三、讨论交流，合作释疑。（一）品味语言①托尔斯泰眼睛里有一百只眼珠。 ②这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波…… ③当这一副寒光四射的匕首转而对准他们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。 （二）问题研讨1、在描写过程中，为什么重点描写他的眼睛？  2、作者运用了怎样的修辞手法，找出来并说说作用。3、在写法上，第二部分与第一部分异同点是什么？

3、  四、拓展延伸传神的细节描写能让人物更加生动，更能揭示人物的内心世界，请同学们仔细观察你的一位同学，抓住特点，选择描写方法，对他（她）进行一段描写。100字左右。     六、达标检测1.托尔斯泰是一位文学巨匠，创作了世界文学中第一流的作品，其中____________、____________、____________三部长篇小说，代表了他的艺术高峰。2.根据拼音写汉字。yǒu(    )黑xuān(    )昂  xī(   )利 侏rú(    )  酒sì(   ) chì(    )热 càn()然  长rán( )hàn(  )首低眉  广mào(  )无垠  àn(

4、  )然失色 3.找出下面词语中的错别字并加以改正。  粗制烂造 鹤立鸡群  正经危坐  诚皇诚恐 无可置凝  郁郁寡欢  引人注目  藏污纳沟 4．下列加粗字注音全对的一项是（   ）　　A．长髭（zī）      禁锢（gù）                       锃亮（chéng）　　B．鬈发（juǎn）    轩昂（xuān）                       广袤（máo）　　C．长髯（rán）     颔首（hàn）                       粗鄙（bǐ）　　D．广袤（mào）     颔首（hán）                  

5、     锃亮（zèng）　5．在你认为最合适的词语下面画上“_____________”　　（1）（托尔斯泰的）长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的（漆黑 乌黑 黝黑）脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。　　（2）这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，（保留 滞留 残留）着愚钝和压抑。　　（3）而恢复乡间生活以后，他（托尔斯泰）的样子和往常出现在舞台上的乡神角色再（符合 吻合 合适）不过了。　　（4）虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种（锐利 锋利 犀利）目光，但再好的图片都没法加以反映。它们（目光）可以变得冷酷（锐利 锋利 犀利），可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘

6、密，不一会儿，意趣盎然地涌出好奇的神色。　　5．填入下列句中空缺处的短语，恰当的一项是（   ）　　金华火腿皮薄骨细，腿心饱满，精中夹肥，①；瘦肉细嫩，②；肥肉透明，③；咸淡适中，鲜美可口；芳香浓烈，滋味清醇；形似竹叶，④　　A．①大方雅致   ②亮若水晶   ③红似玫瑰   ④油而不腻　　B．①红似玫瑰   ②大方雅致   ③油而不腻   ④亮若水晶　　C．①亮若水晶   ②油而不腻   ③大方雅致   ④红似玫瑰　　D．①油而不腻   ②红似玫瑰   ③亮若水晶   ④大方雅致