浙教版九年级科学上册 第一章 物质的变化 课件.ppt

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1、第1节物质的变化学科网说一说：你周围有哪些物质在发生变化？自然界的物质是在不断地变化，有些变化快而明显，容易观察到，如蜡烛燃烧；有些变化缓慢，不容易观察到，如岩石的风化。自然界中这些变化有什么特点？（有无新物质的生成）学科网下雨火柴燃烧瀑布落下植物光合作用回忆1.什么是物理变化？2.什么是化学变化？3.物理变化和化学变化的本质有哪些不同？自学阅读：《课本》P2填写：《学案》P1—学习过程一一、物质变化的种类2.物理变化与化学变化的本质区别是是否生成了新物质物理变化：无新物质生成。组卷网化学变化：有新物质生成。1.点拨化学变化的实质是？化学变化的实质是构成物质分子的原子重新组合，形

2、成了新的分子。化学变化也叫化学反应思考4.探究物质变化的方法有哪些？5.物质变化的证据有哪些？自学阅读：《课本》P2-3填写：《学案》P2—学习过程二二、探究物质变化的方法1、方法有：观察和实验等组卷网这些铁丝有什么不同形状不同。形状变化是物质变化的证据。该变化属物理变化。探究黄色的落叶钢铁厂的高炉生成沉淀2、物质变化的证据①物体形状的变化，②物体状态的变化，③物体颜色的变化④沉淀的生成，⑤气体的产生。物理变化化学变化概念没有生成其他物质的变化变化是生成其他物质的变化特征没有生成新物质生成新物质实质分子不改变分子发生改变现象外形或形态发生变化发光、放热、变色、生成气体、沉淀实例蒸

3、发、升华、变形所有化学反应关系化学变化过程中同时发生物理变化;物理变化过程中不一定发生化学变化硫酸铜晶体的变化（P4）1.硫酸铜晶体的形状、颜色________________________蓝色晶体颗粒2.硫酸铜晶体____溶于水。水溶液呈____色。能蓝3.在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有_____________产生。蓝色沉淀CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4探究4、硫酸铜晶体加热后变成________。5、白色硫酸铜粉末中加水___________。CuSO4+5H2O=CuSO4·5H2OCuSO4·5H2O=CuSO4+5H2O△白色粉末又变成蓝

4、色实验现象分析有颜色变化的是4和5,原因是生成了新的物质。有沉淀产生的是3,原因是生成了Cu(OH)2↓（蓝色）。有状态变化的是2,原因是硫酸铜晶体溶于水形成了溶液。探究1、物理性质：物质在物理变化中表现出来的性质叫做物理性质。如状态、颜色、溶点、沸点等。2、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质。点拨性质物理性质化学性质概念不需发生化学变化就表现出来的性质物质在化学变化中表现出来的性质范围颜色、状态、等可燃性、稳定性、氧化性微观解释单个分子不能表现出来每个分子都能体现物质的化学性质你能说出硫酸铜晶体有哪些性质吗？物理性质：蓝色晶体、能溶于水化学性质：1、加热能分解，

5、失去结晶水；2、能与氢氧化钠反应产生沉淀。总结四、物质变化规律的应用实验：在盛有鸡蛋清的试管中加入硫酸铜溶液，可发现有蓝色沉淀产生。应用：用此实验检验蛋白质的存在。探究1.夏天游泳池中的水是蓝色的，原因是管理人员向其中加入了，理由是。2.实验室买回了一瓶无水酒精，你能设计一个实验方案检验酒精是否无水吗？应用硫酸铜硫酸铜能使细菌病毒中的蛋白质变性，从而杀菌消毒。下列变化哪些是化学变化，哪些是物理变化，哪些都有可能：水蒸发变成水蒸气铁矿石炼成铁灯丝通电后发光放热铁块熔化成铁水矿石粉碎空气液化物质挥发火药爆炸湿衣服晾干CO2使澄清的石灰水变浑浊物质燃烧金属生锈食物腐败爆炸测评